Наименование: | Постановление Администрации Шимского муниципального района от 16.04.2019 №349 "О внесении изменений в муниципальную программу «Развитие образования, физической культуры и спорта в Шимском муниципальном районе» |
Дата: | 16.04.2019 |
Администрация Шимского муниципального района
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 16.04.2019 № 349
р.п. Шимск
О внесении изменений в муниципальную программу «Развитие образования, физической культуры и спорта в Шимском муниципальном районе»
В соответствии со статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации, постановлением Администрации Шимского муниципального района от 02.03.2017 № 184 «Об утверждении порядка принятия решений о разработке муниципальных программ Шимского муниципального района, их формирования и реализации», решением Думы муниципального района от 19.12.2018 № 222 «О бюджете муниципального района на 2018 год и плановый период 2019 и 2020 годов», решением Думы муниципального района от 20.02.2019 № 230 «О внесении изменений в решение Думы муниципального района от 19.12.2019 № 222», Администрация Шимского муниципального района ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1.Внести изменения в муниципальную программу «Развитие образования, физической культуры и спорта в Шимском муниципальном районе», утвержденную постановлением Администрации муниципального района от 16.11.2018 № 1492 , изложив в прилагаемой редакции.
2.Опубликовать настоящее постановление на официальном сайте Администрации Шимского муниципального района в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (шимский.рф).
Глава
муниципального района А.Ю. Шишкин
Приложение
к постановлению Администрации муниципального района от 16.04.2019№ 349
«УТВЕРЖДЕН постановлением Администрации муниципального района от 16.11.2018 № 1492 |
ПАСПОРТ
муниципальной программы Администрации Шимского муниципального района «Развитие образования, физической культуры и спорта в Шимском муниципальном районе»
1.Наименование муниципальной программы
«Развитие образования, физической культуры и спорта в Шимском муниципальном районе»
- Ответственный исполнитель муниципальной программы:
комитет образования Администрации Шимского муниципального района (далее – комитет образования).
- 3. Соисполнители муниципальной программы:
— образовательные учреждения (организации):
— муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» п. Шимск имени Героя Советского Союза А.И. Горева (далее — МАОУ «СОШ» п. Шимск);
— муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» с. Медведь (далее — МАОУ «СОШ» с. Медведь);
— муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» жд. ст. Уторгош (далее — МАОУ «СОШ» жд. ст. Уторгош);
— муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 6» п. Шимск (далее — МАДОУ «Детский сад № 6» п. Шимск);
— муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 7 «Звёздочка» (далее — МАДОУ «Детский сад № 7 «Звёздочка»);
— муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 11» (далее — МАДОУ «Детский сад № 11»);
— муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 12» (далее — МАДОУ «Детский сад № 12»);
— муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Центр дополнительного образования детей» (далее — МАУ ДО «ЦДОД»);
— районный совет ветеранов войны, труда, вооруженных сил и правоохранительных органов Шимского района; (по согласованию);
— отдел бухгалтерского учета и отчетности Администрации Шимского муниципального района.
- Подпрограммы муниципальной программы:
подпрограмма 1 «Развитие дошкольного и общего образования Шимского муниципального района»;
подпрограмма 2 «Развитие дополнительного образования Шимского муниципального района»;
подпрограмма 3 «Развитие физической культуры и массового спорта в Шимском муниципальном районе»
подпрограмма 4 «Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия в области образования и спорта» муниципальной программы «Развитие образования, молодежной политики и спорта в Шимском муниципальном районе»
- Цели, задачи и целевые показатели муниципальной программы:
№ п/п | Цели, задачи муниципальной программы, наименование и единица измерения целевого показателя | Значения целевого показателя по годам | ||||||
2019 | 2020 | 2021 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||||
1 | Цель 1:Обеспечение на территории района доступного и качественного образования, соответствующего перспективным задачам развития экономики и потребностям населения района | |||||||
1.1 | Задача 1: Развитие дошкольного и общего образования Шимского муниципального района | |||||||
1.1.1 | Доля детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет), осваивающих программы дошкольного образования, от общей численности детей данного возраста (%) | 100,0 | 100,0 | 100,0 | ||||
1.1.2 | Обеспеченность детей дошкольного возраста местами в дошкольных образовательных учреждениях, количество мест на 1000 детей (ед.) | 1000 | 1000 | 1000 | ||||
1.1.3 | Доля семей, чьи дети старшего дошкольного возраста имеют возможность получать доступные качественные услуги предшкольного образования, в общей численности семей, имеющих детей старшего дошкольного возраста (%) | 100 | 100 | 100 | ||||
1.1.4 | Доля детей в возрасте от 1 года до 7 лет, охваченных услугами дошкольного образования, в общей численности детей указанного возраста (%) | 100 | 100 | 100 | ||||
1.1.5 | Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования) % | 100 | 100 | 100 | ||||
1.1.6 | Удельный вес учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новыми ФГОС (%) | 95,0 | 100 | 100 | ||||
1.1.7 | Удельный вес лиц, сдавших единый государственный экзамен, от числа выпускников, участвовавших в нем (%) | 98,6 | 98,6 | 100 | ||||
1.1.8 | Доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем общем образовании (%) | 1,6 | 1,2 | 0,8 | ||||
1.1.9 | Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) у 10 процентов выпускников с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) у 10 процентов выпускников с худшими результатами единого государственного экзамена (%) | 1,5 | 1,5 | 1,5 | ||||
1.1.10 | Доля детей-инвалидов, получающих общее образование на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, от общей численности детей-инвалидов, которым это показано (%) | 100 | 100 | 100 | ||||
1.1.11 | Удовлетворенность населения качеством общего образования (%) | 55,0 | 57,0 | 59,0 | ||||
1.1.12 | Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений (%) | 60,0 | 100 | 100 | ||||
1.1.13 | Доля базовых общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций (%) | 66,6 | 66,6 | 66,6 | ||||
1.1.14 | Удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций (%) | 16 | 17 | 18 | ||||
1.1.15 | Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании (%) | 100 | 100 | 100 | ||||
1.1.16 | Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в общем образовании (%) | 100 | 100 | 100 | ||||
2 | Задача 2: Развитие дополнительного образования Шимского муниципального района | |||||||
1.2.1 | Удовлетворенность населения качеством услуг дополнительного образования детей (%) | 65 | 68 | 70 | ||||
1.2.2 | Доля обучающихся, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности учащихся (%) | 46 | 48 | 49 | ||||
1.2.3 | Доля педагогических работников муниципальных организаций дополнительного образования детей, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогов организаций дополнительного образования детей (%) | 100 | 100 | 100 | ||||
1.2.4 | Доля детей в возрасте 5-18 лет охваченных программами дополнительного образования детей в общей численности детей в возрасте 5-18 лет (%) | 94 | 96 | 100 | ||||
1.2.5 | Доля детей старшего школьного возраста, получающих услуги дополнительного образования детей, в общей численности детей старшего школьного возраста (%) | 100 | 100 | 100 | ||||
1.2.6 | Доля детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте 5-18 лет, получающих услуги дополнительного образования детей, в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья (%) | 8,0 | 9,0 | 10,0 | ||||
1.2.7 | Доля детей, охваченных новыми формами досуга, отдыха и оздоровления, социальными практиками, общественной деятельности детей, клубными формами, от общего количества детей школьного возраста (%) | 75 | 75 | 75 | ||||
1.2.8 | Доля детей в возрасте 5-18 лет охваченных современными программами каникулярного образовательного отдыха, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет (%) | 55,0 | 60,0 |
65 |
||||
1.2.9 | Доля детей, регулярно занимающихся спортом в объединениях физкультурной направленности, от общего количества детей в районе (%) | 69,9 | 69,95 |
70,0 |
||||
1.2.10 | Уровень физической подготовленности детей (%) | 32,5 | 33,3 | 34,2 | ||||
1.2.11 | Количество предметных олимпиад в рамках всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам, в которых принимают участие обучающиеся: (ед)
муниципальный этап областной этап |
21 15 |
21 15 |
21 15 |
||||
1.2.12 | Количество призовых мест, занятых учащимися образовательных организаций района в областных мероприятиях (ед) | 13 | 15 |
15 |
||||
1.2.13 | Доля обучающихся, принимающих участие в творческих мероприятиях, от общего количества обучающихся (%) | 27,0 | 29,0 | 30,0 | ||||
1.2.14 | Количество одаренных детей и талантливой молодёжи, получивших финансовую поддержку (награжденных премиями, стипендиями, другими видами поощрения) на муниципальном, региональном, всероссийском уровнях (чел.) | 10 | 10 | 10 | ||||
1.2.15 | Отношение среднемесячной заработной платы педагогов муниципальных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате в области (%) | 100 | 100 | 100 | ||||
1.3. | Задача 3 :Формирование доступной среды путем увеличения количества объектов социальной инфраструктуры, доступных для инвалидов | |||||||
1.3.1. | Удельный вес объектов в сфере образования с надлежащим размещением оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа к объектам (местам предоставления услуг) с учётом ограничений жизнедеятельности инвалида, от общего количества объектов в сфере образования, на которых предоставляются услуги инвалидам (%) | 50 | 70 | 100 | ||||
2 | Цель 2. Повышение уровня пожарной, антитеррористической и антикриминальной безопасности в учреждениях образования муниципального района и снижение риска возникновения пожаров, материальных и человеческих потерь от них , создание условий энергетической эффективности, проведение мероприятий по энергосбережению | |||||||
2.1. | Задача 1. Приведение зданий и помещений учреждений образования в соответствии с установленными требованиями пожарной, антитеррористической и антикриминальной безопасности, проведение мероприятий по энергосбережению | |||||||
2.1.1 | Доля зданий образовательных организаций, в которых обеспечена противопожарная, антитеррористическая, антикриминальная защищенность обучающихся (%) | 100,0 | 100,0 | 100 | ||||
2.1.2 | Доля образовательных организаций, в которых в течение отчетного периода отсутствовали чрезвычайные ситуации, повлекшие вред здоровью обучающихся и воспитанников | 100 | 100 | 100 | ||||
2.1.3. | Доля образовательных организаций, в которых установлены и эксплуатируются узлы учета тепловой энергии в соответствии с требованиями действующего законодательства | 100 | 100 | 100 | ||||
3 | Цель 3: Обеспечение возможностей жителям района систематически заниматься физической культурой и массовым спортом, вести здоровый образ жизни | |||||||
3.1. | Задача : Приобщение населения района к регулярным занятиям физической культурой и спортом, развитие физической культуры и спорта среди лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов на территории района | |||||||
3.1.1 | Доля населения района, систематически занимающегося физической культурой и спортом, в общей численности населения муниципального района (%) | 33,0 | 33,0 | 34,0 | ||||
3.1.2 | Доля обучающихся района систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности лиц данной категории населения района | 63,0 | 63,0 | 65,0 | ||||
3.1.3 | Доля лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности данной категории населения (%) | 8,0 | 9,0 | 10,0 | ||||
3.1.4 | Доля лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в возрасте от 6 лет до 18 лет, систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности данной категории населения района % | 16,0 | 17,0 | 18,0 | ||||
3.1.5 | Доля учащихся, выполнивших нормативы Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО), в общей численности учащихся, принявших участие в сдаче нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (%) | 32 | 33 | 34 | ||||
3.2. | Задача: «Повышение интереса населения района к занятиям физической культурой и спортом, развитие двигательной активности» | |||||||
3.2.1 | Количество мероприятий, включенных в ежегодный календарный план физкультурно-оздоровительных и массовых мероприятий района, организованных и проведенных на территории района (ед.) | 42 | 42 | 42 | ||||
4 | Цель 4 : Создание условий для реализации муниципальной программы развития образования, физической культуры и спорта в Шимском муниципальном районе | |||||||
4.1. | Задача : Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия в области образования | |||||||
4.1.1. | Уровень финансирования реализации мероприятий Программы (%) | 100 | 100 | 100 | ||||
- Сроки реализации муниципальной программы: 2019-2021 годы
- Объемы и источники финансирования муниципальной программы в целом и по годам реализации (тыс.руб.):
Год | Источник финансирования | ||||
областной бюджет | федеральный бюджет | бюджет муниципального района | внебюджетные средства | всего | |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
2019 | 97606,9 | 1350,8 | 25969,9 | 124927,6 | |
2020 | 81969,8 | 27241,0 | 109210,8 | ||
2021 | 81969,8 | 26608,8 | 108578,6 | ||
ВСЕГО | 261546,5 | 1350,8 | 79819,7 | 342717,0 |
Целевые показатели муниципальной программы определяются на основе ведомственной отчетности.
- Ожидаемые конечные результаты реализации муниципальной
программы:
-сохранность доступности качественного образования, соответствующего федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования, для детей в возрасте от 3 до 7 лет – 100%;
-увеличение удельного веса обучающихся общеобразовательных организаций обучающихся в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования – 100%;
-сохранность доли детей-инвалидов, получающих общее образование на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, от общей численности детей-инвалидов, которым это показано – 100%;
-сохранность отношения среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах выпускников с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах выпускников с худшими результатами единого государственного экзамена – 1,5%;
-увеличение удельного веса лиц, сдавших единый государственный экзамен, от числа выпускников, участвовавших в нем – 98,6%;
-увеличение доли учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений до 21%;
-увеличение процента удовлетворенности населения качеством общего образования до 59%;
-увеличение к 2021 году числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным образовательным программам, в общей численности детей этого возраста до 100%;
-увеличение доли населения систематически занимающегося физической культурой и спортом от общей численности населения до 34%;
-увеличение доли обучающихся района систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности лиц данной категории населения района до 65 %;
-увеличение доли лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в возрасте от 6 лет до 18 лет, систематически занимающихся физической культурой и спортом , в общей численности данной категории населения района увеличится до 16%;
-увеличение доли учащихся, выполнивших нормативы Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО), в общей численности учащихся, принявших участие в сдаче нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) до 34%;
-среднемесячная заработная плата педагогических работников муниципальных образовательных учреждений (организаций) дошкольного образования составит не ниже средней заработной платы в общем образовании;
средняя заработная плата педагогических работников образовательных учреждений (организаций общего) образования составит не ниже средней заработной платы в области;
-средняя заработная плата педагогических работников учреждений (организаций) дополнительного образования детей составит не ниже средней заработной платы в области;
-повышение уровня пожарной, антитеррористической и антикриминальной безопасности в учреждениях образования муниципального района и снижение риска возникновения пожаров, материальных и человеческих потерь от них , создание условий энергетической эффективности, проведение мероприятий по энергосбережению до 100%;
-Доведение удельного веса объектов в сфере образования с надлежащим размещением оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа к объектам (местам предоставления услуг) с учётом ограничений жизнедеятельности инвалида, от общего количества объектов в сфере образования, на которых предоставляются услуги инвалидам до 100 %
9.Характеристика текущего состояния, приоритеты и цели государственной политики в сфере образования и спорта Шимского муниципального района.
Дошкольное и общее образование
Созданная в районе сеть учреждений, реализующих программы дошкольного образования, включает в себя 477 мест для детей дошкольного возраста. Охват детей в возрасте от 1 года до 7 лет различными формами дошкольного образования составляет – 100%, обеспеченность детского населения местами в дошкольных образовательных учреждениях составляет 979 мест на 1000 детей, удовлетворенность потребности населения района в услугах дошкольного образования – 51,3%, доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет – 100%.
С учетом прогноза демографической ситуации для сохранности доступности дошкольного образования на территории района создание дополнительных мест для детей дошкольного возраста, инфраструктуры, обеспечивающей сопровождение раннего развития детей не требуется.
Однако в связи с имеющимся на территории района ОБУСО «Детский дом интернат для умственно-отсталых детей имени Ушинского», имеется проблема организации получения образования детьми-инвалидами дошкольного возраста. Для организации их обучения необходимо оказание услуг ассистентов и тьюторов.
Для приведения всей инфраструктуры общего образования района к уровню, соответствующему современным стандартам, сформирована оптимальная структура сети учреждений общего образования. В результате реализации мероприятий по оптимизации сети в районе функционируют три базовые средние школы в р.п. Шимск, с. Медведь и жд. ст. Уторгош, которые обеспечивают современное и качественное образование в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов.
В общеобразовательных организациях района обучается 967 детей. По общеобразовательным программам- 792 .
На базе школ района идет развитие форм дистанционного обучения школьников, в том числе с использованием электронных технологий. К 2021 году планируется обеспечить возможность выбора индивидуальной траектории освоения образовательных программ (в образовательных организациях всех форм собственности и их сетях, в формах семейного, дистанционного образования, самообразования).
Создание для детей-инвалидов, обучающихся на дому, доступного и качественного образования обеспечено использованием в их обучении технологий дистанционного образования. На сегодняшний день обучение с использованием дистанционных образовательных технологий организовано для всех нуждающихся в таком обучении детей-инвалидов.
На базе МАОУ «СОШ» п. Шимск создано отделение для детей с тяжелой умственной отсталостью . По коррекционным программам в обшеобразовательных организациях района обучается — 182 человека. Детей с ОВЗ в коррекционных классах — 104; детей с ОВЗ в общеобразовательных классах — 78, обучаются на дому – 79.
Общественность (родители, работодатели, местное сообщество) будет непосредственно участвовать в управлении образовательными организациями. Повысится удовлетворенность населения качеством образовательных услуг.
В настоящее время доля учителей до 35 лет составляет 12%. Процесс обновления педагогическими кадрами происходит значительно медленнее, чем процесс их старения. Средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций составит не менее 100 процентов от средней заработной платы по экономике области, а педагогических работников дошкольных образовательных организаций — не менее 100 процентов к средней заработной плате в общем образовании региона. Обновление профессиональных компетенций и повышение уровня подготовки педагогических кадров повысит привлекательность педагогической профессии и уровень квалификации кадров.
Дополнительное образование
Современное дополнительного образования детей реализуется в учреждениях дополнительного образования детей, общеобразовательных школах, дошкольных учреждениях, охватывает различные сферы деятельности и интересов – образование, культуру и искусство, физическую культуру и спорт.
Возможность получения дополнительного образования детьми обеспечивается учреждениями в сфере образования и культуры как на территории района так и за его пределами. В утвержденных федеральных государственных образовательных стандартах общего образования дополнительное образование присутствует как обязательный компонент обучения.
Сфера дополнительного образования детей является одним из наиболее активно развивающихся сегментов рынка «образовательных услуг» с высоким уровнем инновационной активности, что позволяет рассматривать преобразование в сфере дополнительного образования детей в качестве приоритета инновационного развития .Особенностью существующей сферы дополнительного образования детей является ее интеграционный и межведомственный характер. В 2018 года году начата работа по персонифизации финансирования дополнительного образования(ПФДО). ПФДО — это новая схема финансирования дополнительного образования. Система призвана предоставить детям возможность используя бюджетные средства обучаться бесплатно в любой организации, в том числе и частной. В целях реализации системы разработано Положение о персонифицированном дополнительном образовании детей, ведется реестр сертификатов дополнительного образования (база данных о детях, проживающих на территории Шимского муниципального района, которые имеют возможность получения дополнительного образования за счет средств местного бюджета Шимского муниципального района), реестр сертифицированных образовательных программ. Положение устанавливает: порядок ведения реестра сертификатов дополнительного образования; порядок формирования реестров образовательных программ; порядок использования сертификатов дополнительного образования.
Целью Программы является создание условий для модернизации и устойчивого развития сферы дополнительного образования детей, обеспечивающих увеличение качества и разнообразия ресурсов для социальной адаптации, разностороннего развития и самореализации подрастающего поколения, формирования у него ценностей и компетенций для профессионального и жизненного самоопределения.
Развитие сферы дополнительного образования детей будет построено на принципах:
обеспечения доступности и свободы выбора программ;
поддержки программ, ориентированных на группы детей, требующих особого внимания государства и общества (дети из группы социального риска, дети с ограниченными возможностями здоровья, дети из семей с низким социально-экономическим статусом);
информационной прозрачности, обеспечения доступа к полной и объективной информации о содержании деятельности, качестве услуг и работ.
Реализация Программы позволит добиться следующих показателей:
-повышение процента удовлетворенности населения качеством услуг дополнительного образования детей до 70 %
-сохранность контингента детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным образовательным программам, в общей численности детей этого возраста ;
-расширение доступа к услугам дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья, детей из малоимущих семей, детей-сирот, детей мигрантов за счет использования инструментов адресной поддержки;
-предоставление возможностей детям для социальной практики, самоорганизации по месту жительства, участия в клубной деятельности, отдыхе и оздоровлении с учетом использования инновационных форм их организации в области;
-увеличение числа детей, включенных в инновационные образовательные программы, направленные на уменьшение рисков социализации, детей, систематически занимающихся физической культурой и спортом, туризмом, краеведением, техническим творчеством, школьников, участвующих в социальных проектах, общественной деятельности.
-увеличение числа детей, регулярно занимающихся спортом и готовых продолжить свое спортивное совершенствование в организациях, осуществляющих спортивную подготовку, рост физической подготовленности детей и снижение заболеваемости.
Социально-экономическая эффективность Программы в области дополнительного образования:
формирование мотивации детей и молодежи к участию в реализации современных программ ДОД по приоритетным направлениям (исследовательская, проектно-конструкторская деятельность и др.) и получению дальнейшего профильного профессионального образования;
повышение жизненных шансов детей из семей с низким социально-экономическим статусом на успешную социализацию и самореализацию;
формирования элиты страны (научной, культурной) через выявление талантливых детей в самых разных областях и развитие их способностей;
.
Физическая культура и спорт
Физическая культура и массовый спорт становятся все более значимым социальным явлением, положительно влияющим на внедрение здорового образа жизни и спортивного стиля жизни среди населения, на образование и воспитание подрастающего поколения, активное проведение досуга и оздоровление различных социальных групп населения и реабилитацию инвалидов.
Всего на территории муниципального района функционируют 24 спортивных объекта, в том числе: 6 спортивных залов, 13 плоскостных сооружений и 6 других спортивных сооружений.
В муниципальном районе физической культурой и спортом занимаются 3438 человек, что составляет 32,3 % от общей численности населения в возрасте от 3 до 79 лет, большинство занимающихся — обучающиеся общеобразовательных учреждений, взрослое население представлено энтузиастами — любителями спорта.
Организация и проведение комплексных физкультурных, спортивно-массовых и спортивных мероприятий, позволяет охватить практически все социальные и возрастные группы населения. Ежегодно более 3000 человек принимают участие в данных мероприятиях.
Важную роль в развитии физической культуры и массового спорта должны сыграть учреждения системы образования муниципального района. Согласно действующему законодательству, образовательные учреждения с учетом местных условий и интересов обучающихся, самостоятельно определяют формы занятий физической культурой, виды спорта и двигательной активности.
Определенные трудности наблюдаются в развитии адаптивной физической культуры. Всего в районе насчитывается 1052 лиц с ограниченными возможностями, из которых 121 дети-инвалиды.
Занятиями физической культурой и спортом в районе охвачено 9,8 % лиц с ограниченными возможностями здоровья от общего количества лиц данной категории, которым не противопоказаны занятия спортом и физической культурой.
Имеются проблемы, препятствующие для работы с данной категорией:
— отсутствие тренерско-преподавательского состава; недостаточная обеспеченность населения квалифицированными физкультурными и спортивными кадрами;
— низкая заинтересованность детей-инвалидов и их родителей в занятиях спортом;
— неприспособленность материально-технической базы учреждений дополнительного образования к работе с данной категорией, в том числе их доступность (отсутствие пандусов, кнопок вызовов, непреодолимые ступени, малые размеры дверных проемов и иные);
В недостаточной мере используются возможности средств массовой информации, информационно-пропагандистские технологии по вовлечению населения в систематические занятия физической культурой и спортом.
Основой пропаганды здорового образа жизни должно стать комплексное продвижение положительного имиджа занятий физической культурой и спортом, подкрепленное примером ведущих спортсменов, проявивших себя.
10.Перечень и анализ социальных, финансово-экономических и прочих рисков реализации муниципальной программы
— недостаточное финансирование (может привести к невыполнению конечных результатов программы:
-социальные риски, связанные с сопротивлением населения, профессиональной общественности и политических партий и движений целям в реализации муниципальной программы;
-финансово-экономические риски связаны с возможным недофинансированием ряда мероприятий, в которых предполагается софинансирование деятельности по достижению целей..
-нормативные риски связаны с внесением изменений в федеральное и областное законодательство, что потребует внесения соответствующих изменений в муниципальную программу, повлияет на выполнение мероприятий и достижение целей программы.
Устранение (минимизация) рисков связано с качеством планирования реализации муниципальной программы, обеспечением мониторинга ее реализации и оперативного внесения необходимых изменений.
Социальные риски могут реализоваться в сопротивлении общественности осуществляемым изменениям, связанном с недостаточным освещением в средствах массовой информации целей, задач и планируемых в рамках муниципальной программы результатов, с ошибками в реализации мероприятий программы. Минимизация названного риска возможна за счет публичного освещения хода и результатов реализации государственной программы.
11.Механизм управления реализацией муниципальной программы
Муниципальная программа реализуется в соответствии с прилагаемыми подпрограммами.
Контроль за реализацией муниципальной программы осуществляет заместитель Главы администрации – председатель комитета социальной защиты населения Администрации Шимского муниципального района, организующий взаимодействие комитета образования Администрации Шимского муниципального района, организаций по вопросам образования и спорта.
Комитет образования осуществляет:
непосредственный контроль за ходом реализации мероприятий муниципальной программы соисполнителями муниципальной программы;
координацию выполнения мероприятий муниципальной программы;
обеспечение эффективности реализации муниципальной программы
организацию внедрения информационных технологий в целях управления реализацией муниципальной программы;
подготовку при необходимости предложений по уточнению мероприятий муниципальной программы, механизма реализации муниципальной программы, соисполнителей муниципальной программы, целевых показателей для оценки эффективности реализации муниципальной программы;
составление отчетов о ходе реализации муниципальной программы в соответствии с постановлением Администрации Шимского муниципального района от 02.03.2017 № 184 «Об утверждении Порядка принятия решений о разработке муниципальных программ Администрации Шимского муниципального района, их формирования и реализации».
Комитет по управлению муниципальным имуществом и экономике Администрации Шимского муниципального района осуществляет общий мониторинг реализации муниципальной программы, результаты мониторинга и оценки выполнения целевых показателей ежегодно до 30 апреля года, следующего за отчетным, докладывает первому заместителю Главы администрации муниципального района.
_____________________
12.Мероприятия муниципальной программы
Наименование мероприятия | Исполнитель мероприятия | Срок реализации | Целевой показатель (номер целевого показателя из паспорта программы) | Источник финансирования | Объём финансирования по годам (тыс. рублей) | |||
2019 | 2020 | 2021 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
1 | Задача 1 .Развитие дошкольного и общего образования Шимского муниципального района, приведение зданий и помещений учреждений образования в соответствие с установленными требованиями пожарной, антитеррористической и антикриминальной безопасности | |||||||
1.1 | Реализация подпрограммы «Развитие дошкольного и общего образования Шимского муниципального района» | Комитет образования | 2019-2021 | 1.1.1-1.1.17
2.1.1-2.1.3 |
Бюджет муниципального района
Областной бюджет
Федеральный бюджет |
22330,2
89179,2
1350,8 |
23758,2
75977,1
|
23126,0
75977,1
|
2 | Задача 2. Развитие дополнительного образования Шимского муниципального района, приведение зданий и помещений учреждений образования в соответствие с установленными требованиями пожарной, антитеррористической и антикриминальной безопасности | |||||||
2.1 | Реализация подпрограммы «Развитие дополнительного образования Шимского муниципального района
|
Комитет образования | 2019-2021 | 1.2.1-1.2.15
2.1.1-2.1.3 |
Бюджет муниципального района
Областной бюджет |
3276,0
686,1 |
3119,1
73,4
|
3119,1
73,4
|
3 | Задача 3. Приобщение населения района к регулярным занятиям физической культурой и спортом, развитие физической культуры и спорта среди лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов на территории района
|
|||||||
3.1 | Реализация подпрограммы «Развитие физической культуры и массового спорта в Шимском муниципальном районе»
|
Комитет образования | 2019-2021 | 3.1.1-3.1.5 | Бюджет муниципального района
|
321,7 | 321,7 | 321,7 |
4 | Задача 4 Повышение интереса населения района к занятиям физической культурой и спортом, развитие двигательной активности | |||||||
4.1 | Реализация подпрограммы «Развитие физической культуры и массового спорта в Шимском муниципальном районе» | Комитет образования | 2019-2021 | 3.2.1-3.2.1 | Бюджет муниципального района
|
42,0 | 42,0 | 42,0 |
5 | Задача 5. Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия в области образования | |||||||
5.1 | Реализация подпрограммы «Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия в области образования и спорта» | Комитет образования, отдел бухгалтерского учета и отчетности | 2019-2021 | Бюджет муниципального района
Областной бюджет |
7741,6
|
5919,3
|
—
5919,3
|
13.Порядок расчета значений целевых показателей муниципальной программы или источники получения информации
№ целевого показателя в паспорте муниципальной программы | Наименование целевого показателя, единица измерения | Порядок расчета значения целевого показателя | Источник получения информации, необходимой для расчета целевого показателя |
1.1.1 | Доля детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет), осваивающих программы дошкольного образования, от общей численности детей данного возраста (%) | Ч1 / Ч2 x 100 %, где:
Ч1 — численность детей в возрасте от 5 до 7 лет, осваивающих программы дошкольного образования; Ч2 — общая численность детей в возрасте от 5 до 7 лет |
данные муниципальных органов управления образованием (далее — МОУО), автоматизированной информационной системы (далее — АИС) |
1.1.2 | Обеспеченность детей дошкольного возраста местами в дошкольных образовательных учреждениях, количество мест на 1000 детей (ед.) | К / Ч x 100 %, где:
К — общее количество мест в организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования; Ч — общая численность детей в возрасте от 1 года до 7 лет |
данные муниципальных органов управления образованием (далее — МОУО), автоматизированной информационной системы (далее — АИС) |
1.1.3. | Доля семей, чьи дети старшего дошкольного возраста имеют возможность получать доступные качественные услуги предшкольного образования, в общей численности семей, имеющих детей старшего дошкольного возраста (%) | К / Ч x 100 %, где:
К — количество семей, чьи дети старшего дошкольного возраста от 5 до 7 лет имеют возможность получать дошкольное образование в организациях, имеющих лицензию на реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования; Ч — общая численность семей, имеющих детей старшего дошкольного возраста |
данные муниципальных органов управления образованием (далее — МОУО), автоматизированной информационной системы (далее — АИС) |
1.1.4. | Доля детей в возрасте от 1 года до 7 лет, охваченных услугами дошкольного образования, в общей численности детей указанного возраста (%) | Ч1 / Ч2 x 100 %, где:
Ч1 — численность детей в возрасте от 1 года до 7 лет, осваивающих программы дошкольного образования; Ч2 — общая численность детей в возрасте от 1 года до 7 лет |
данные муниципальных органов управления образованием (далее — МОУО), автоматизированной информационной системы (далее — АИС) |
1.1.5. | Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования) % | Ч1 / (Ч1+Ч2) x 100, где
Ч1-численность детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году; Ч2-численность детей от 3 до 7 лет находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования |
данные муниципальных органов управления образованием, автоматизированной информационной системы ( АИС) |
1.1.6. | Удельный вес учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новыми ФГОС (%) | Ч1 / Ч2 x 100 %, где:
Ч1 — численность обучающихся образовательных организаций (включая филиалы), реализующих образовательные программы общего образования, осваивающих образовательные программы, соответствующие требованиям ФГОС общего образования; Ч2 — численность учащихся образовательных организаций (включая филиалы), реализующих образовательные программы общего образования |
данные МОУО, форма федерального статистического наблюдения N ОО-1 «Сведения об организации, осуществляющей подготовку по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (далее — форма N ОО-1) |
1.1.7. | Удельный вес лиц, сдавших единый государственный экзамен, от числа выпускников, участвовавших в нем (%) | Ч1 / Ч2 x 100 %, где:
Ч1 — численность выпускников 11 (12) классов, сдавших единый государственный экзамен; Ч2 — численность учащихся 11 (12) классов, допущенных к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования |
данные муниципальных органов управления образованием |
1.1.8. | Доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем общем образовании (%) | Ч1 / Ч2 x 100 %, где:
Ч1 — численность выпускников 11 (12) классов, не получивших аттестат о среднем общем образовании; Ч2 — численность учащихся 11 (12) классов, допущенных к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования |
данные формы N ОО-1 |
1.1.9. | Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) у 10 процентов выпускников с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) у 10 процентов выпускников с худшими результатами единого государственного экзамена (%) | — | данные из федеральной информационной системы обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования и региональной информационной системы обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования |
1.1.10. | Доля детей-инвалидов, получающих общее образование на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, от общей численности детей-инвалидов, которым это показано(%) | Ч1 / Ч2 x 100 %, где:
Ч1 — численность детей-инвалидов, получающих общее образование на дому с использованием дистанционных образовательных технологий; Ч2 — общая численность детей-инвалидов, которым показано обучение с использованием дистанционных образовательных технологий |
приказы департамента, данные МОУО |
1.1.11. | Удовлетворенность населения качеством общего образования (%) | показатель удовлетворенности населения области качеством общего образования определяется по результатам социологического опроса | данные ГОБУ «Общественно-аналитический центр» |
1.1.12. | Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений (%) | (Q1 + Q2… + Q15) / 15, где:
Q — значения показателей по городским поселениям и сельской местности, взятые из форм федерального статистического наблюдения N Д-4 «Сведения о материальной базе учреждений, реализующих программы общего образования» (далее — форма N Д-4) и N ОО-1 |
данные форм N Д-4, N ОО-1 |
1.1.13 | Доля базовых общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций (%) | Ч1 / Ч2 x 100 %, где:
Ч1 — численность обучающихся, занимающихся во вторую, третью смены; Ч2 — численность обучающихся в общеобразовательных организациях |
данные формы N ОО-1 |
1.1.14. | Удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций (%) | К1 / К2 x 100 %, где:
К1 — количество учителей в возрасте до 35 лет в общеобразовательных организациях; К2 — общее количество учителей
|
данные формы N ОО-1 |
1.1.15. | Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании (%) | ЗПДОУ/СЗООх100,
где ЗПДОУ — среднемесячная заработная плата педагогов ДОУ, СЗОО — средняя заработная плата в общем образовании |
Данные отчетности «Сведения о среднемесячной заработной плате работников муниципальных учреждений образования» |
1.1.16. | Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в общем образовании (%) | ЗПОО/ЗПСх100, где
ЗПОО — заработная плата педагогов образовательных организаций общего образования, ЗРС — средняя заработная плата в общем образовании
|
Данные отчетности «Сведения о среднемесячной заработной плате работников муниципальных учреждений образования» |
1.2.1. | Удовлетворенность населения качеством услуг дополнительного образования детей (%) | показатель удовлетворенности населения области качеством общего образования определяется по результатам социологического опроса данные | БОБУ «Общественно-аналитический центр» |
1.2.2. | Доля обучающихся, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности учащихся (%) | Ч1 / Ч2 x 100 %, где:
Ч1 — число обучающихся, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня; Ч2 — общая численность обучающихся общеобразовательных организаций (данные собеседования) |
данные МОУО |
1.2.3. | Доля педагогических работников муниципальных организаций дополнительного образования детей, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогов организаций дополнительного образования детей (%) | Ч1 / Ч2 x 100 %, где:
Ч1 — число педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей, прошедших в течение последних 3 лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку; Ч2 — общая численность педагогов организаций дополнительного образования детей (данные собеседования) |
данные МОУО |
1.2.4. | Доля детей в возрасте 5-18 лет охваченных программами дополнительного образования детей в общей численности детей в возрасте 5-18 лет (%) | Ч1 / Ч2 x 100 %, где:
Ч1 — число детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных программами дополнительного образования детей; Ч2 — общая численность детей в возрасте от 5 до 18 лет |
данные форм федерального статистического наблюдения N 1-ДО , 1-ДОП |
1.2.5. | Доля детей старшего школьного возраста, получающих услуги дополнительного образования детей, в общей численности детей старшего школьного возраста (%) | Ч1 / Ч2 x 100 %, где:
Ч1 — число детей старшего школьного возраста, получающих услуги дополнительного образования; Ч2 — общая численность детей старшего школьного возраста (данные собеседования) |
данные МОУО |
1.2.6. | Доля детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте 5-18 лет, получающих услуги дополнительного образования детей, в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья (%) | Ч1 / Ч2 x 100 %, где:
Ч1 — число детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 5 до 18 лет, получающих услуги дополнительного образования; Ч2 — общая численность детей с ограниченными возможностями здоровья (данные собеседования)
|
данные МОУО |
1.2.7. | Доля детей, охваченных новыми формами досуга, отдыха и оздоровления, социальными практиками, общественной деятельности детей, клубными формами, от общего количества детей школьного возраста (%) | Ч1 / Ч2 x 100 %, где:
Ч1 — число детей, охваченных новыми формами досуга, отдыха и оздоровления, социальными практиками, общественной деятельности детей, клубными формами; Ч2 — общая численность детей школьного возраста (данные собеседования) |
данные МОУО |
1.2.8. | Доля детей в возрасте 5-18 лет охваченных современными программами каникулярного образовательного отдыха, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет (%) | Ч1 / Ч2 x 100 %, где:
Ч1 — число детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных современными программами каникулярного образовательного отдыха; Ч2 — общая численность детей в возрасте от 5 до 18 лет (данные собеседования) |
данные МОУО |
1.2.9. | Доля детей, регулярно занимающихся спортом в объединениях физкультурной направленности, от общего количества детей в районе (%) | Ч1 – число детей, регулярно занимающихся спортом в объединениях физкультурной направленности;
Ч2 – общая численность детей в районе (данные собесодования) |
Данные МОУО |
1.2.10. | Уровень физической подготовленности детей (%) | ОФП1 + ОФП2 + ОФП3… / К x К3, где:
ОФП – сумма очков, набранные обучающимися общеобразовательных организаций района в тестировании физической подготовленности; К –общее количество, обучающихся в районе; К3 — коэффициент 3,0
|
данные мониторинга, проводимого НИРО |
1.2.11. | Количество предметных олимпиад в рамках всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам, в которых принимают участие обучающиеся: (штуки)
муниципальный этап
областной этап |
Плановое значение
|
приказы о проведении регионального этапа всероссийской олимпиады школьников общеобразовательных организаций Новгородской области в соответствующем учебном году
приказы на отправку команд школьников на заключительные этапы всероссийской олимпиады школьников |
1.2.12. | Количество призовых мест, занятых учащимися образовательных организаций района в областных мероприятиях (штуки) | Плановое значение | данные о количестве призовых мест, занятых учащимися образовательных организаций области во всероссийских мероприятиях, определяются по результатам собеседования |
1.2.13. | Доля обучающихся, принимающих участие в творческих мероприятиях, от общего количества обучающихся (%) | Ч1 / Ч2 x 100 %, где:
Ч1 — число учащихся, принимающих участие в творческих мероприятиях; Ч2 — общая численность обучающихся образовательных организаций (данные собеседования) |
данные МОУО |
1.2.14. | Количество одаренных детей и талантливой молодёжи, получивших финансовую поддержку (награжденных премиями, стипендиями, другими видами поощрения) на муниципальном, региональном, всероссийском уровнях (чел.) | Плановое значение
данные о количестве одаренных детей и талантливой молодежи, получивших финансовую поддержку (награжденных премиями, стипендиями, другими видами поощрения) на муниципальном, региональном, всероссийском уровнях, определяются по результатам собеседования
|
данные МОУО |
1.2.15. | Отношение среднемесячной заработной платы педагогов муниципальных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате в области (%) | ЗПДО/ЗПОх100, где
ЗПДО- среднемесячная заработная плата педагогов организаций дополнительного образования, ЗПС — среднемесячная заработная плата в области |
Данные отчетности «Сведения о среднемесячной заработной плате работников муниципальных учреждений образования» |
1.3.1 | Удельный вес объектов в сфере образования с надлежащим размещением оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа к объектам (местам предоставления услуг) с учётом ограничений жизнедеятельности инвалида, от общего количества объектов в сфере образования, на которых предоставляются услуги инвалидам (%) | ЗО/ОКЗх100,где
ЗО — количество зданий, в которых обеспечена надлежащее размещение оборудования и носителей информации, ОКЗ- общее количество зданий образовательных организаций
|
Сведения комитета образования |
2.1.1 | Доля зданий образовательных организаций, в которых обеспечена противопожарная, антитеррористическая, антикриминальная защищенность обучающихся (%) | ЗО/ЗОКх100,где
ЗО — количество зданий, в которых обеспечена противопожарная, антитеррористическая, антикриминальная защищенность, ОКЗ- общее количество зданий образовательных организаций |
Статистическая отчетность формы « ОО-2» |
2.1.2. | Доля образовательных организаций в которых в течение отчетного периода отсутствовали чрезвычайные ситуации, повлекшие вред здоровью обучающихся и воспитанников | ЧС/ООх100, где ЧС — количество образовательных организаций в которых в течение отчетного периода отсутствовали чрезвычайные ситуации,
ОО-общее количество образовательных организаций |
Данные комитета образования |
2.1.3. | Доля образовательных организаций, в которых установлены и эксплуатируются узлы учета тепловой энергии в соответствии с требованиями действующего законодательства | ЧС/ООх100, где ЧС — количество образовательных организаций в которых установлены и эксплуатируются узлы учета тепловой энергии ,ОО-общее количество образовательных организаций | Данные комитета образования |
3.1.1 | Доля населения района, систематически занимающегося физической культурой и спортом, в общей численности населения муниципального района (%) | 100%, где:
– доля населения района, систематически занимающегося физической культурой и спортом, в общей численности населения района (%); – количество лиц, систематически занимающихся физической культурой и спортом (чел.); – общая численность населения района согласно данным государственной статистики (чел.). |
Сведения из формы федерального статистического наблюдения № 1-ФК «Сведения о физической культуре и спорте» |
3.1.2. | Доля обучающихся района систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности лиц данной категории населения района | 100%, где:
– доля обучающихся района, систематически занимающегося физической культурой и спортом, в общей численности лиц данной категории населения района (%); – количество обучающихся района, систематически занимающихся физической культурой и спортом (чел.); – общая численность обучающихся населения района согласно данным государственной статистики (чел.). |
Сведения из формы федерального статистического наблюдения № 1-ФК «Сведения о физической культуре и спорте» |
3.1.3 | Доля лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности данной категории населения (%) | 100%, где:
– доля лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности данной категории населения района (%); – количество лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, систематически занимающихся физической культурой и спортом, в районе (чел.); – общая численность лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов района согласно данным государственной статистики (чел.). |
Сведения из формы федерального статистического наблюдения № 3 АФК «Сведения об адаптивной физической культуре и спорте» |
3.1.4. | Доля лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в возрасте от 6 лет до 18 лет, систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности данной категории населения района % | 100%, где:
– доля лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в возрасте от 6 до 18 лет, систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности данной категории населения района (%); – количество лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в возрасте от 6 до 18 лет, систематически занимающихся физической культурой и спортом , в районе (чел.); – общая численность лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в возрасте от 6 до 18 лет района согласно данным государственной статистики (чел.). |
Сведения из формы федерального статистического наблюдения № 3 АФК «Сведения об адаптивной физической культуре и спорте» |
3.1.5 | Доля учащихся и студентов, выполнивших нормативы Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО), в общей численности учащихся и студентов, принявших участие в сдаче нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) | 100%, где:
– доля учащихся и студентов, выполнивших нормативы ВФСК ГТО, в общей численности учащихся и студентов, принявших участие в сдаче нормативов ВФСК ГТО; – численность учащихся и студентов, выполнивших нормативы ВФСК ГТО; – численность учащихся и студентов, принявших участие в сдаче нормативов ВФСК ГТО |
Данные Регионального Центра тестирования |
3.2.1 | Количество мероприятий, включенных в ежегодный календарный план физкультурно-оздоровительных и массовых мероприятий района, организованных и проведенных на территории района (ед.) | Плановое значение | |
4.1.1. | Уровень финансирования реализации мероприятий Программы (%) | Ф/Пх100, где Ф-фактическое финансирование мероприятий программы, П-план бюджетных ассигнований | Инфомация по исполнрению бюджета ШМР |
Приложение №1
к муниципальной программе «Развитие образования, физической культуры и спорта в Шимском муниципальном районе» |
Паспорт подпрограммы «Развитие дошкольного и общего образования Шимского муниципального района» муниципальной программы «Развитие образования, физической культуры и спорта в Шимском муниципальном районе»
- Исполнители подпрограммы:
— образовательные учреждения: муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» п. Шимск имени Героя Советского Союза А.И. Горева (далее — МАОУ «СОШ» п. Шимск);
— муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» с. Медведь (далее — МАОУ «СОШ» с. Медведь);
— муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» жд. ст. Уторгош (далее — МАОУ «СОШ» жд. ст. Уторгош);
— муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 6 п. Шимск» (далее — МАДОУ «Детский сад № 6»);
— муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 7 «Звёздочка»» (далее — МАДОУ «Детский сад № 7»
— муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 11» (далее — МАДОУ «Детский сад № 11»);
— муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 12» (далее — МАДОУ «Детский сад № 12»);
— муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Центр дополнительного образования детей» (далее — МАУ ДО «ЦДОД»);
-отдел бухгалтерского учета и отчетности Администрации Шимского муниципального района.
- Задачи и целевые показатели подпрограммы муниципальной программы:
№ п/п | Задачи подпрограммы, наименование и единица измерения целевого показателя | Значение целевого показателя | |||||
2019 | 2020 | 2021 | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Задача 1: Модернизация дошкольного образования | ||||||
1.1 | Доля детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет), осваивающих программы дошкольного образования, от общей численности детей данного возраста (%) | 100 | 100 | 100 | |||
1.2 | Обеспеченность детей дошкольного возраста местами в дошкольных образовательных учреждениях, количество мест на 1000 детей (ед.) | 1000 | 1000 | 1000 | |||
1.3 | Доля детей в возрасте от 1 года до 7 лет, охваченных услугами дошкольного образования, в общей численности детей указанного возраста (%) | 100 | 100 | 100 | |||
1.4 | Доля зданий дошкольных образовательных организаций, в которых обеспечена противопожарная, антитеррористическая, антикриминальная защищенность обучающихся (%) | 100 | 100 | 100 | |||
1.5 | Доля дошкольных образовательных организаций в которых в течение отчетного периода отсутствовали чрезвычайные ситуации, повлекшие вред здоровью обучающихся и воспитанников(%) | 100 | 100 | 100 | |||
1.6. | Доля дошкольных образовательных организаций, в которых установлены и эксплуатируются узлы учета тепловой энергии в соответствии с требованиями действующего законодательства (%) | 100 | 100 | 100 | |||
1.7. | Доля муниципальных учреждений дошкольного образования, в которых организован питьевой режим в соответствии с требованиями законодательства | 100 | 100 | 100 | |||
2 | Задача 2: Повышение эффективности и качества услуг в сфере общего образования | ||||||
2.1 | Удельный вес учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новыми ФГОС (%) | 100 | 100 | 100 | |||
2.2 | Удельный вес лиц, сдавших единый государственный экзамен, от числа выпускников, участвовавших в нем (%) | 98,6 | 98,6 | 100 | |||
2.3 | Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) у 10 процентов выпускников с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) у 10 процентов выпускников с худшими результатами единого государственного экзамена (%) | 1,5 | 1,5 | 1,5 | |||
2.4 | Доля детей-инвалидов, получающих общее образование на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, от общей численности детей-инвалидов, которым это показано (%) | 100 | 100 | 100 | |||
2.5 | Удовлетворенность населения качеством общего образования (%) | 55,0 | 57,0 | 59,0 | |||
2.6. | Доля муниципальных учреждений общего образования, в которых организован питьевой режим в соответствии с требованиями законодательства | 100 | 100 | 100 | |||
Задача 3: Создание условий для получения доступного качественного общего образования | |||||||
3.1 | Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений (%) | 66,0
|
66,0
|
100
|
|||
3.2 | Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, реализующих программы общего образования, здания которые требуют капитального ремонта, в общей численности муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы общего образования (%)
|
0 | 0 | 0
|
|||
3.3. | Доля общеобразовательных организаций, в которых обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом не менее 2 Мб/с (%) | 100 | 100 | 100 | |||
3.4. | Доля общеобразовательных организаций, обеспечивших установку навигационной системы ГЛОНАСС (%) | 100 | 100 | 100 | |||
3.5. | Доля общеобразовательных организаций, обучающиеся которых обеспечены комплектом учебников в соответствии с Федеральным перечнем (%) | 100 | 100 | 100 | |||
3.6. | Доля зданий общеобразовательных организаций, в которых обеспечена противопожарная, антитеррористическая, антикриминальная защищенность обучающихся и воспитанников (% ) | 100 | 100 | 100 | |||
3.7. | Доля общеобразовательных организаций, в которых в течение отчетного периода отсутствовали чрезвычайные ситуации, повлекшие вред здоровью обучающихся и воспитанников (%) | 100 | 100 | 100 | |||
3.8. | Доля общеобразовательных организаций, в которых установлены и эксплуатируются узлы учета тепловой энергии в соответствии с требованиями действующего законодательства(%) | 100 | 100 | 100 | |||
Задача 4: Обновление состава и компетенций педагогических кадров, создание механизмов мотивации педагогов к непрерывному профессиональному развитию | |||||||
4.1 | Удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций (%) | 17 | 19 | 20 | |||
3.Сроки реализации подпрограммы:2019-2021 годы
- Объемы и источники финансирования подпрограммы в целом и по годам реализации (тыс. рублей):
Год | Источник финансирования | |||||
Областной бюджет | Федеральный бюджет | Бюджет
муниципального района |
внебюджетные средства | всего | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
2019 | 89179,2 | 1350,8 | 22330,2 | 112860,2 | ||
2020 | 75977,1 | 23758,2 | 99735,3 | |||
2021 | 75977,1 | 23126,0 | 99103,1 | |||
ВСЕГО | 241133,4 | 1350,8 | 69214,4 | 311698,6 |
- Ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы:
сохранность доли детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет), осваивающих программы дошкольного образования, от общей численности детей данного возраста-100 %;
сохранность доли детей в возрасте от 1 года до 7 лет, охваченных услугами дошкольного образования, в общей численности детей указанного возраста-100 %;
сохранности удельного веса лиц, сдавших единый государственный экзамен, от числа выпускников, участвовавших в нем — 98,6%;
сохранности доли детей-инвалидов, получающих общее образование на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, от общей численности детей-инвалидов, которым это показано – 100%;
увеличения удельного веса численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций – до 20%;
сохранность доли муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы общего образования, здания которых требуют капитального ремонта, в общей численности муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы общего образования – 0%.
сохранность доли общеобразовательных организаций, в которых обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом не менее 2 Мб/с — 100 %);
сохранность доли общеобразовательных организаций, обеспечивших установку навигационной системы ГЛОНАСС-100 %;
сохранность доли общеобразовательных организаций, обучающиеся которых обеспечены комплектом учебников в соответствии с Федеральным перечнем-100 %;
сохранность доли зданий образовательных организаций, в которых обеспечена противопожарная, антитеррористическая, антикриминальная защищенность обучающихся и воспитанников-100 % ;
сохранность доли образовательных организаций, в которых в течение отчетного периода отсутствовали чрезвычайные ситуации, повлекшие вред здоровью обучающихся и воспитанников-100%;
сохранность доли образовательных организаций, в которых установлены и эксплуатируются узлы учета тепловой энергии в соответствии с требованиями действующего законодательства-100%;
Мероприятия подпрограммы «Развитие дошкольного и общего образования Шимского муниципального района» муниципальной программы «Развитие образования, физической культуры и спорта Шимского муниципального района»
№ п/п | Наименование мероприятия | Исполнитель мероприятия | Срок реализации | Целевой показатель (номер целевого показателя из паспорта подпрограммы) | Источник финансирования | Объем финансирования по годам (тыс. руб.) | |||
2019 | 2020 | 2021 | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
Задача 1: Модернизация дошкольного образования | |||||||||
1.1 | Выполнение муниципальными автономными дошкольными образовательными учреждениями муниципальных заданий | МАДОУ «Детский сад № 6 »;МАДОУ «Детский сад № 7» ;
МАДОУ «Детский сад № 11» ; МАДОУ «Детский сад № 12» |
2019-2021 | 1.2.-1.5. | Бюджет муниципального района
областной бюджет |
14107,7
18556,4 |
13170,9
14726,3 |
13170,9
14726,3 |
|
1.2 | Расходы на содержание воспитанников (питание) из многодетных семей и воспитанников, освобожденных от платы за присмотр и уход в дошкольных образовательных учреждениях | МАДОУ «Детский сад № 6»;МАДОУ «Детский сад № 7» ;
МАДОУ «Детский сад № 11» ; МАДОУ «Детский сад № 12». |
2019-2021 | 1.2
|
Бюджет муниципального района
|
552,7 | 552,7 | 552,7 | |
1.3 | Осуществление отдельных государственных полномочий по оказанию социальной поддержки обучающимся муниципальных образовательных организаций (двухразовое питание детей с ограниченными возможностями здоровья) | МАДОУ «Детский сад № 6 »;МАДОУ «Детский сад №7» ;
МАДОУ «Детский сад № 11» ; МАДОУ «Детский сад № 12». |
2019-2021 | 1.2.
|
областной бюджет | 8,0 | 8,0 | 8,0 | |
1.4. | Оплата изготовления сметной документации, осуществление капитальных и текущих ремонтов зданий организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, приобретение, установка оборудования зданий и территорий дошкольных образовательных организаций | МАДОУ «Детский сад № 6»; МАДОУ «Детский» ;МАДОУ «Детский сад № 11» ;
МАДОУ «Детский сад № 12» |
2019-2021 | 1.1, 1.2, 1.3
|
Бюджет муниципального района
|
— | — | — | |
1.5 | Организация питьевого режима в дошкольных учреждениях | МАДОУ «Детский сад № 6»;МАДОУ «Детский сад № 7» ;МАДОУ «Детский сад № 11» ; МАДОУ «Детский сад № 12» | 2019-2021 | 1.7.
|
Областной бюджет
бюджет муниципального района |
—
48,0 |
—
48,0 |
48,0 |
|
1.6. | Обеспечение пожарной, антитеррористической, антикриминальной безопасности учреждений, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования. | МАДОУ «Детский сад № 6»;МАДОУ «Детский сад № 7» ;МАДОУ «Детский сад № 11» МАДОУ «Детский сад № 12»» | 2019-2021 | 1.4.,1.5. | Бюджет муниципального района
областной бюджет |
80,3
321,2 |
64,3
321,2 |
64,3
321,2 |
|
1.7. | Организация энергосбережения в дошкольных образовательных организациях | МАДОУ «Детский сад № 6»;МАДОУ «Детский сад №7» ;МАДОУ «Детский сад № 11» МАДОУ «Детский сад № 12»» | 2019-2021 | 1.6. | Бюджет муниципального района
|
||||
2 | Задача 2: Создание условий для получения доступного качественного общего образования, повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования | ||||||||
2.1 | Выполнение муниципальными автономными общеобразовательными учреждениями муниципальных заданий. | МАОУ «СОШ» п. Шимск МАОУ «СОШ» с. Медведь; МАОУ «СОШ» жд. ст. Уторгош | 2019-2021 | 2.1.-2.3
|
Бюджет муниципального района
областной бюджет |
7115,8
60132,0 |
9808,1
51163,5 |
9175,9
51163,5 |
|
2.2 | Ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | МАОУ «СОШ» п. Шимск , МАОУ «СОШ» с. Медведь; МАОУ «СОШ» жд. ст. Уторгош | 2019-2021 | 2.1.-2.3
|
областной бюджет
|
796,2
|
796,2
|
796,2
|
|
2.3 | Осуществление отдельных государственных полномочий по оказанию социальной поддержки обучающимся муниципальных образовательных организаций | МАОУ «СОШ» п. Шимск МАОУ «СОШ» с. Медведь, МАОУ «СОШ» жд. ст. Уторгош
|
2019-2021 | 2.1.-2.3. | областной бюджет
|
8127,7
|
8127,7
|
8127,7
|
|
2.5 | Обеспечение доступа организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, к информационно- телекоммуникационной сети «Интернет» | образовательные учреждения МАОУ«СОШ» п. Шимск, МАОУ «СОШ» с. Медведь; МАОУ «СОШ» жд .ст. Уторгош | 2019-2021 | 3.3
|
областной бюджет
|
94,7 | 94,7 | 94,7 | |
2.6 | Оснащение организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, современным компьютерным и мультимедийным оборудованием | МАОУ «СОШ» п. Шимск, МАОУ «СОШ» с . Медведь;
МАОУ «СОШ» жд. ст. Уторгош |
2019-2021 | 3.1
|
областной бюджет
|
—
— |
—
— |
— | |
2.7 | Обеспечение организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, учебниками и учебными пособиями. | Комитет образования ;
отдел бухгалтерского учета и отчетности |
2019-2021 | 3.5
|
областной бюджет
|
415,7
|
415,7
|
415,7
|
|
2.8 | Обслуживание навигационной системы ГЛОНАСС, установленной на транспортных средствах организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования. | :МАОУ «СОШ» п. Шимск им. Героя Советского Союза А.И. Горева
МАОУ «СОШ» с . Медведь; МАОУ «СОШ» жд. ст. Уторгош ;отдел бухгалтерского учета и отчетности |
2019-2021 | 3.4 | Бюджет муниципального района
|
— | — | — | |
2.9 | Организация питьевого режима в общеобразовательных учреждениях | МАОУ «СОШ» п. Шимск, МАОУ «СОШ» с. Медведь;
МАОУ «СОШ» жд. ст. Уторгош |
2019-2021 | 2.6. | Бюджет муниципального района
областной бюджет |
52,0
|
52,0
|
52,0
|
|
2.10 | Оплата изготовления сметной документации, осуществление капитальных и текущих ремонтов зданий организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, приобретение, установка оборудования зданий и территорий общеобразовательных образовательных организаций | МАОУ «СОШ» п .Шимск им. Героя Советского Союза АИ. Горева
МАОУ «СОШ» с. Медведь; МАОУ «СОШ» жд. ст. Уторгош |
2019-2021 | 3.1
|
Бюджет муниципального района
областной бюджет
|
100,0
|
|
|
|
2.11 | Организация обеспечения муниципальных образовательных учреждений, имеющих государственную аккредитацию, бланками документов государственного образца об уровне образования. | комитет образования; образовательные учреждения
МАОУ «СОШ» п. Шимск МАОУ «СОШ» с. Медведь; МАОУ «СОШ» жд. ст. Уторгош |
2019-2021 | 2.2 |
областной бюджет
бюджет муниципального района |
13,7
0,2 |
13,7
0,2
|
13,7
0,2 |
|
2.12 | Организация энергосбережения в образовательных учреждениях | МАОУ«СОШ» п. Шимск МАОУ «СОШ» с. Медведь; МАОУ «СОШ» жд .ст. Уторгош; | 2019-2021 | 3.8
|
бюджет муниципального района | — | — | — | |
2.13 | Обеспечение пожарной, антитеррористической, антикриминальной безопасности учреждений (организаций), осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования | МАОУ «СОШ» п .Шимск, МАОУ «СОШ» с. Медведь;
МАОУ «СОШ» жд. ст. Уторгош
|
2019-2021 | 3.6, 3.7. | Бюджет муниципального района
областной бюджет
|
77,5
310,1 |
62,0
310,1 |
62,0
310,1 |
|
2.14 | Проведение конкурсов профессионального мастерства | Комитет образования;
образовательные учреждения МАОУ«СОШ» п. Шимск МАОУ «СОШ» с. Медведь; МАОУ «СОШ» жд. ст. Уторгош; МАДОУ «Детский сад № 6»; МАДОУ «Детский сад № 7» ;МАДОУ «Детский сад № 11» ;МАДОУ «Детский сад № 12 |
2019-2021 | 1.1-1.4
2.1-2.5 |
Бюджет муниципального района
|
||||
3 | Задача :Реализация регионального проекта « Успех каждого ребенка»в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» | ||||||||
3.1. | Создание в образовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | МАОУ «СОШ» с. Медведь, МАОУ «СОШ» жд. ст. Уторгош
Филиал МАОУ «СОШ» п. Шимск им. Героя Советского Союза А.И. Горева в с. Подгощи |
2019-2021 | 3.1
|
Бюджет муниципального района
областной бюджет
Федеральный бюджет |
196,0
403,5
1350,8 |
— | — | |
ИТОГО | 112860,2 | 99735,3 | 99103,1 | ||||||
Приложение № 2
к муниципальной программе «Развитие образования, физической культуры и спорта в Шимском муниципальном районе» |
Паспорт подпрограммы «Развитие дополнительного образования Шимского муниципального района» муниципальной программы «Развитие образования, физической культуры и спорта в Шимском муниципальном районе»
1.Исполнители подпрограммы:
-Комитет образования;
— образовательные учреждения:
-муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» п. Шимск имени Героя Советского Союза А.И. Горева (далее — МАОУ «СОШ» п. Шимск )
— муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» с. Медведь (далее — МАОУ «СОШ» с. Медведь);
— муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» жд. ст. Уторгош (далее — МАОУ «СОШ» жд. ст. Уторгош);
— муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Центр дополнительного образования детей» (далее — МАУ ДО «ЦДОД);
- Задачи и целевые показатели подпрограммы:
№ п/п | Задачи подпрограммы, наименование и единица измерения целевого показателя | Значение целевого показателя по годам | ||
2019
|
2020 | 2021
|
||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1 | Задача 1: Создание условий для повышения качественного уровня оказания услуг дополнительного образования детей, проведения комплекса мероприятий по внедрению новых условий их реализации | |||
1.1. | повышение удовлетворенности населения качеством услуг дополнительного образования детей (%) | 65 | 70 | 72 |
1.2. | доля обучающихся, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности учащихся (%)
|
46
|
48
|
50 |
2 | Задача 2: Развитие кадрового потенциала сферы дополнительного образования детей, приведение зданий и помещений учреждений дополнительного образования в соответствие с установленными требованиями пожарной, антитеррористической и антикриминальной безопасности, приведение мероприятий по энергосбережению | |||
2.1 | Доля педагогических работников муниципальных организаций дополнительного образования детей, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогов организаций дополнительного образования детей (%) | 100
|
100
|
100 |
2.2.. | Доля образовательных организаций дополнительного образования детей, в которых в течение отчетного периода отсутствовали чрезвычайные ситуации, повлекшие вред здоровью обучающихся | 100
|
100
|
100 |
2.3. | Доля зданий образовательных организаций дополнительного образования, в которых обеспечена противопожарная, антитеррористическая, антикриминальная защищенность обучающихся (%) | 100
|
100
|
100 |
2.4. | Доля образовательных организаций, в которых установлены и эксплуатируются узлы учета тепловой энергии в соответствии с требованиями действующего законодательства(%) | 100 | 100 | 100 |
3 | Задача : Развитие механизмов вовлечения детей в сферу дополнительного образования детей и обеспечение доступности услуг дополнительного образования детей для граждан независимо от места жительства, социально-экономического статуса, состояния здоровья | |||
3.1. | доля детей в возрасте 5-18 лет охваченных программами дополнительного образования детей в общей численности детей в возрасте 5-18 лет (%) | 100
|
100
|
100 |
3.2. | доля детей старшего школьного возраста, получающих услуги дополнительного образования детей, в общей численности детей старшего школьного возраста (%) | 100 | 100 | 100 |
3.3. | доля детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте 5-18 лет, получающих услуги дополнительного образования детей, в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья (%) | 8,0
|
8,0
|
8,0 |
4 | Задача 4: Содействие в организации каникулярного образовательного отдыха, здорового образа жизни | |||
4.1. | доля детей в возрасте 5-18 лет охваченных современными программами каникулярного образовательного отдыха, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет (%) | 55
|
60
|
62 |
4.2. | доля детей, регулярно занимающихся спортом в объединениях физкультурной направленности, от общего количества детей в районе (%)
|
69,80
|
69,85
|
70 |
4.3. | Уровень физической подготовленности детей (%) | 32,50 | 33,3 | 34 |
5 | Задача : Формирование системы выявления, продвижения и поддержки одаренных детей, инициативной и талантливой молодежи | |||
5.1. | количество предметных олимпиад в рамках всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам, в которых принимают участие обучающиеся (штуки):
муниципальный этап областной этап |
21 15 |
21 15 |
21 15 |
5.2. | количество призовых мест, занятых учащимися образовательных учреждений района в областных мероприятиях (ед.) | 13 | 15 | 16 |
5.3. | количество обучающихся, принимающих участие в творческих мероприятиях (чел.) | 27
|
30
|
33 |
5.4. | количество одаренных детей и талантливой молодёжи, получивших финансовую поддержку (награжденных премиями, стипендиями, другими видами поощрения) на муниципальном уровне (чел.) | 10 | 10 | 10 |
6 | Задача : Формирование доступной среды путём увеличения количества объектов социальной инфраструктуры, доступных для инвалидов | |||
6.1. | Удельный вес объектов в сфере образования с надлежащим размещением оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа к объектам (местам предоставления услуг) с учётом ограничений жизнедеятельности инвалида, от общего количества объектов в сфере образования, на которых предоставляются услуги инвалидам (%) | 50
|
70
|
100
|
- Сроки реализации подпрограммы: 2019-2021 годы
- Объемы и источники финансирования подпрограммы в целом и по годам реализации (тыс. рублей):
Год | Источник финансирования (тыс. рублей) | ||||
областной бюджет | федеральный бюджет | бюджет муниципального района | внебюджетные средства | всего | |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
2019 | 686,1 | 3276,0 | 3962,1 | ||
2020 | 73,4 | 3119,1 | 3192,5 | ||
2021 | 73,4 | 3119,1 | 3192,5 | ||
Всего | 832,9 | 9514,2 | 10347,1 |
- Ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы:
Реализация подпрограммы позволит добиться следующих показателей:
— повышение удовлетворенности населения качеством услуг дополнительного образования детей -72%;
— увеличение к 2021 году числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным образовательным программам, в общей численности детей этого возраста до 100%,
— внедрение эффективных механизмов использования потенциала каникулярного времени для дополнительного образования детей;
— реализация эффективных механизмов использование потенциала организаций культуры, спорта (музеи, концертные залы, детско-юношеские спортивные школы, центры физического развития и др.);
— увеличение числа детей, включенных в инновационные образовательные программы, направленные на уменьшение рисков социализации, детей, систематически занимающихся физической культурой и спортом, туризмом, краеведением, техническим творчеством, школьников, участвующих в социальных проектах, общественной деятельности, фестивально-конкурсном движении;
— увеличение числа детей, регулярно занимающихся спортом и готовых продолжить свое спортивное совершенствование в организациях, осуществляющих спортивную подготовку, рост физической подготовленности детей и снижение заболеваемости;
-сохранение доли образовательных организаций, в которых установлены и эксплуатируются узлы учета тепловой энергии-100%
Мероприятия подпрограммы «Развитие дополнительного образования Шимского муниципального района» муниципальной программы «Развитие образования, физической культуры и спорта в Шимском муниципальном районе»
№ п/п | Наименование мероприятия | Исполнитель мероприятия | Срок реализации | Целевой показатель (номер целевого показателя из паспорта подпрограммы) | Источник финанси-рования | Объем финансирования по годам
(тыс. руб.) |
|||
2019 | 2020 | 2021 | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
1 | Задача 1: Создание условий для повышения качественного уровня оказания услуг дополнительного образования детей, проведения комплекса мероприятий по внедрению новых условий их реализации | ||||||||
1.1. | Организация и проведение районного конкурса программ дополнительного образования детей | Комитет образования ; МАОУ «СОШ» п. Шимск; МАОУ «СОШ» с. Медведь, МАОУ «СОШ» жд. ст. Уторгош,, ,МАУ ДО «ЦДОД» | 2019-2021 годы | 1.1 — 1..2 | бюджет муниципального района
|
— | — | — | |
Задача 2 : Развитие кадрового потенциала сферы дополнительного образования детей, приведение зданий и помещений учреждений дополнительного образования в соответствие с установленными требованиями пожарной , антитеррористической и антикриминальной безопасности, приведение мероприятий по энергосбережению | |||||||||
2.1 | Кадровое, материально-техническое и хозяйственное обеспечение деятельности учреждений по внешкольной работе с детьми
|
МАОУ «СОШ» п. Шимск, МАОУ «СОШ» с. Медведь, МАОУ «СОШ» жд. ст. Уторгош | 2019-2021 годы | 1.1.-1.2. | бюджет муниципального района
областной бюджет |
2503,9
612,7 |
2350,7
|
2350,7
|
|
2.2 | Организация энергосбережения в учреждениях дополнительного образования | МАУ ДО «ЦДОД | 2019-2021 годы | 2.4. | бюджет муниципального района | — | — | — | |
2.3. | Обеспечение пожарной, антитеррористической, антикриминальной безопасности учреждений дополнительного образования детей | МАУ ДО «ЦДОД» | 2019-2021 годы | 2.2.-2.3. | бюджет муницпального района
областной бюджет |
18,4
73,4
|
14,7
73,4
|
14,7
73,4
|
|
2.4. | Организация энергосбережения в образовательных учреждениях | МАУ ДО «ЦДОД» | 2019-2021 | 2.4. | бюджет муниципального района | ||||
3 | Задача 3: Содействие в организации каникулярного образовательного отдыха, здорового образа жизни | ||||||||
3.1 | Организация отдыха детей и трудоустройство несовершеннолетних граждан от 14 до 18 лет в каникулярное время | Комитет образования
|
2019-2021 годы | 4.1. | бюджет муниципального района | 694,7 | 694,7 | 694,7 | |
3.2 | Организация направления обучающихся образовательных учреждений района, ставших победителями областных и всероссийских олимпиад и иных конкурсов на мероприятия областного и всероссийского уровня. | Комитет образования;
образовательные учреждения МАОУ «СОШ» п. Шимск им .Героя Советского Союза А.И.Горева, МАОУ «СОШ» с. Медведь, МАОУ «СОШ» жд. ст. Уторгош, МАУ ДО «ЦДОД» |
2019-2021 годы | 3.1.-3.3.,
4.1.-4.3.; 5.1.-5.4. |
— | — | — | ||
4 | Задача 4: Формирование системы выявления, продвижения и поддержки одаренных детей, инициативной и талантливой молодежи | ||||||||
4.1 | Организация и проведение
олимпиады школьников младшего школьного возраста |
Комитет образования; | 2019-2021 годы | 5.1 – 5.4 | Бюджет муниципального района | — | — | — | |
4.3 | Организация и проведение районных конкурсных мероприятий спортивной направленности (соревнования, спартакиад, фестивали, игры, состязания, турниры, сборы). | Комитет образования;
МАОУ «СОШ» п. Шимск МАОУ «СОШ» с .Медведь, МАОУ «СОШ» жд .ст. Уторгош, МАУ ДО «ЦДОД» |
2019-2021 годы | 3.1.-3.3.,
5.1 –5.4 |
Бюджет муниципального района | — | — | — | |
4.4 | Выплата стипендий Главы муниципального района «О дополнительных мерах социальной поддержки обучающихся, проявивших способности в учебной и научно-исследовательской деятельности» | Комитет образования; | 2019-2021 годы | 5.1 –5.4 | Бюджет муниципального района
|
24,0 | 24,0 | 24,0 | |
5 | Задача 5: Формирование доступной среды путём увеличения количества объектов социальной инфраструктуры, доступных для инвалидов | ||||||||
5.1 | Оборудование прилегающей территории, входа в здание, путей передвижения в здании, зон обслуживания муниципальных учреждений приспособлениями, обеспечивающими беспрепятственный доступ к услугам и перемещение внутри помещений (пандусные съезды, перила, поручни, кнопки вызова сотрудника учреждения для помощи гражданам с ограниченными возможностями, визуальные, акустические, тактильные средства, дорожные знаки и нанесение разметки и прочие технические средства реабилитации) для инвалидов и маломобильных групп населения. | МАУ ДО «ЦДОД»
|
2019-2021 годы | 6.1 | Бюджет муниципального района | 35,0 | 35,0 | 35,0 | |
Итого |
3962,1 |
3192,5 |
3192,5 |
||||||
Приложение 3
к муниципальной программе «Развитие образования, физической культуры и спорта в Шимском муниципальном районе»
|
Паспорт подпрограммы «Развитие физической культуры и массового спорта в Шимском муниципальном районе» муниципальной программы «Развитие образования. физической культуры и спорта в Шимском муниципальном районе»
1.Исполнители подпрограммы:
— комитет образования ;
— образовательные учреждения : муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» п. Шимск имени Героя Советского Союза А.И. Горева (далее — МАОУ «СОШ» п. Шимск);
— муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» с. Медведь (далее — МАОУ «СОШ» с. Медведь);
— муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» жд. ст. Уторгош (далее — МАОУ «СОШ» жд. ст. Уторгош);
— муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Центр дополнительного образования детей» (далее — МАУ ДО «ЦДОД»);
-Районный Совет ветеранов.
- Задачи и целевые показатели подпрограммы муниципальной программы:
№ п/п | Задачи подпрограммы, наименование и единица измерения целевого показателя | Значение целевого показателя по годам | ||
2019 | 2020 | 2021 | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1 | Задача «Приобщение населения муниципального района к регулярным занятиям физической культурой и спортом» | |||
1.1 | Доля населения муниципального района, систематически занимающегося физической культурой и спортом, в общей численности населения муниципального района (%) | 33,0
|
33,0
|
34,0 |
1.2 | Доля лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности данной категории населения (%) | 8,0 | 8,0 | 8,0 |
1.3 | Доля обучающихся района систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности лиц данной категории населения района | 63,0 | 63,0 | 64,0 |
1.4 | Доля лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в возрасте от 6 лет до 18 лет, систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности данной категории населения района % | 16,0 | 16,0 | 17,0 |
1.5 | Доля учащихся выполнивших нормативы Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО), в общей численности учащихся и студентов, принявших участие в сдаче нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) | 32,0
|
33,0
|
34,0 |
2 | Задача : «Повышение интереса населения муниципального района к занятиям физической культурой и спортом, развитие двигательной активности» | |||
2.1 | Количество мероприятий, включенных в календарный план официальных физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий муниципального района, организованных и проведенных на территории района (ед.) | 42 | 42 | 42 |
- Сроки реализации подпрограммы: 2019-2021 годы
4.Объемы и источники финансирования подпрограммы в целом и по годам реализации (тыс.рублей):
Год | Источник финансирования | ||||
Областной бюджет | федеральныйбюджет | бюджет муниципального района | внебюджетные средства | всего | |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
2019 | — | 363,7 | 363,7 | ||
2020 | — | 363,7 | 363,7 | ||
2021 | — | 363,7 | 363,7 | ||
ВСЕГО | 1091,1 | 1091,1 |
5.Ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы:
— увеличение доли граждан, систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности населения 34 %;
— увеличение доли лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, систематически занимающихся физической культурой и спортом, от общего числа инвалидов до 8 %.
— увеличение доли обучающихся района систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности лиц данной категории населения района до 64 %.
— увеличение доли лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в возрасте от 6 лет до 18 лет, систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности данной категории населения района до 17%.
доля учащихся, выполнивших нормативы Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО), в общей численности учащихся и студентов, принявших участие в сдаче нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) до 34%.
Мероприятия подпрограммы «Развитие физической культуры и массового спорта в Шимском муниципальном районе» муниципальной программы «Развитие образования, физической культуры и спорта в Шимском муниципальном районе»
№ п/п | Наименование мероприятия | Исполнитель программы | Сроки реализации | Целевой показатель (номер целевого показателя из паспорта подпрограммы) | Источник финансирования | Объём финансирования по годам (тыс. руб.) | ||
2019 | 2020 | 2021 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
1 | Задача : Приобщение населения муниципального района к регулярным занятиям физической культурой и спортом, развитие физической культуры и спорта. | |||||||
1.1 | Расходы на выплаты персоналу муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Центр дополнительного образования детей» по обеспечению тренерской работы | МАУ ДО « ЦДОД»,
|
2019-2021 | 1.1 – 1.2
|
Бюджет муниципального района | 321,7 | 321,7 | 321,7 |
1.2 | Реализация переданных полномочий Центра тестирования по выполнению видов испытаний (тестов), нормативов, требований к оценке уровня знаний и умений в области физической культуры и спорта, а так же полномочий по оценке выполнения государственных требований комплекса ГТО | МАУ ДО «ЦДОД» | 2019-2021 | 1.1,1.2. | Бюджет муниципального района | — | — | — |
2 | Задача : Повышение интереса населения муниципального района к занятиям физической культурой и спортом, развитие двигательной активности | |||||||
2.1 | Организация и проведение: — церемоний награждения победителей среди команд и спортсменов муниципального района по итогам соревнований; — профессионального праздника День физкультурника (приобретение грамот, кубков, медалей и канцелярских товаров) |
Комитет образования | 2019-2021 | 2.1, 2.2 | Бюджет муниципального района | 8,0 | 8,0 | 8,0 |
2.2 | Приобретение спортивного инвентаря, спортивной формы и оборудования для организации проведения физкультурно-массовых и спортивных мероприятий, проводимых на территории муниципального района | Комитет образования | 2019-2021 | 2.1 | Бюджет муниципального района | 5,0
|
5,0
|
5,0 |
2.3 | Обустройство объектов инфраструктуры муниципального района плоскостными сооружениями, уличными тренажёрами, площадками ГТО и поддержание в надлежащем состоянии спортивных объектов района | Комитет образования | 2019-2021 | 2.1-2.2 | областной бюджет
бюджет муниципального района |
— |
— |
|
2.4 | Организация участия во Всероссийских, межрайонных, областных спортивно-массовых и спортивных мероприятиях по различным видам спорта с различными группами населения района | Комитет образования, образовательные учреждения МАОУ «СОШ» п. Шимск
МАОУ «СОШ» с. Медведь, МАОУ «СОШ» жд.. ст. Уторгош, МАУ ДО «ЦДОД» |
2019-2021 | 1.1 – 1.2
|
Бюджет муниципального район
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
2.5 | Организация и проведение спортивных соревнований согласно ежегодному календарному плану (Всероссийские соревнования, спартакиады, межрайонные, районные спортивно-массовые и спортивные мероприятия по различным видам спорта с различными возрастами группами населения) | Комитет образования
МАУ ДО «ЦДОД» |
2019-2021 | 1.1-2.2 | Бюджет муниципального района | 15,0
|
15,0
|
15,0
|
2.6 | Организация и проведение мероприятий, акций, фестивалей среди лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов | Комитет образования | 2019-2021 | 1.2
|
Бюджет муниципального района
|
5,0
|
5,0
|
5,0
|
2.7 |
Организация и проведение зимнего и летнего фестивалей по внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО, День здоровья – День ГТО! Дружит со спортом вся наша семья – сдадим ГТО папа, мама и я! | Комитет образования, МАОУ «СОШ» п. Шимск им..Героя Советского Союза А.И. Горева,
МАОУ «СОШ» с. Медведь, МАОУ «СОШ» жд.. ст. Уторгош, МАУ ДО «ЦДОД» |
2019-2021 | 1.1-2.2 | Бюджет муниципального района | 6,0 | 6,0 | 6,0 |
2.8 | Организационное обеспечение подготовки и проведения мероприятий среди ветеранов спорта и граждан пожилого возраста на территории муниципального района | Комитет образования, районный совет ветеранов | 2019-2021 | 1.1,1.2 | Бюджет муниципального района | 2,0 | 2,0 |
2,0 |
Итого | 363,7 | 363,7 | 363,7 |
Приложение 4
к муниципальной программе «Развитие образования, физической культуры и спорта в Шимском муниципальном районе» |
Паспорт подпрограммы «Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия в области образования, физической культуры и спорта» муниципальной программы «Развитие образования, физической культуры и спорта в Шимском муниципальном районе»
- Исполнители подпрограммы:
— комитет образования;
— образовательные учреждения (организации):
— муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» п. Шимск имени Героя Советского Союза А.И. Горева (далее — МАОУ «СОШ» п. Шимск);
— муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» с. Медведь (далее — МАОУ «СОШ» с.Медведь);
— муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» жд. ст. Уторгош (далее — МАОУ «СОШ» жд. ст. Уторгош);
— муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 6 п. Шимск» (далее — МАДОУ «Детский сад № 6 п .Шимск»);
— муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 7 «Звёздочка» (далее — МАДОУ «Детский сад № 7 «Звёздочка»);
— муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 11» (далее — МАДОУ «Детский сад № 11»);
— муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 12» (далее — МАДОУ «Детский сад № 12»);
— муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Центр дополнительного образования детей» (далее — МАУ ДО «ЦДОД»);
— отдел бухгалтерского учета и отчетности Администрации Шимского муниципального района;
— Администрация Шимского муниципального района;
- Задачи и целевые показатели подпрограммы муниципальной программы:
№ п/п
|
Задачи подпрограммы, наименование и единица измерения целевого показателя | Значение целевого показателя по годам | |||
2019 | 2020 | 2021 | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
1 | Задача1 : Обеспечение выполнения муниципальных заданий | ||||
1.1 | Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных учреждений (организаций) дошкольного образования — к средней заработной плате в общем образовании (%) | 100 | 100 | 100 | |
1.2 | Отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных учреждений (организаций) общего образования к средней заработной плате в области (%) | 100 | 100 | 100 | |
1.3 | Отношение среднемесячной заработной платы педагогов муниципальных учреждений (организаций) дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате в области (%) | 100 | 100 | 100 | |
1.4 | Уровень финансирования реализации мероприятий Программы (%) | 100 | 100 | 100 | |
- Сроки реализации подпрограммы: 2019-2021годы
- Объемы и источники финансирования подпрограммы в целом и по годам реализации (тыс.рублей):
3 | Источник финансирования | ||||
Областной бюджет | федеральныйбюджет | бюджет муниципального района | внебюджетные средства | всего | |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
2019 | 7741,6 | — | 7741,6 | ||
2020 | 5919,3 | 5919,3 | |||
2021 | 5919,3 | 5919,3 | |||
ВСЕГО | 19580,2 | 19580,2 |
- Ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы:
среднемесячная заработная плата педагогических работников муниципальных образовательных учреждений (организаций) дошкольного образования не ниже средней заработной платы в общем образовании;
средняя заработная плата педагогических работников образовательных учреждений (организаций) общего образования не ниже средней заработной платы в области;
средняя заработная плата педагогических работников учреждений (организаций) дополнительного образования детей не ниже средней заработной платы в области;
стопроцентное финансирование мероприятий Программы.
Мероприятия подпрограммы
«Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия в области образования и спорта» муниципальной программы «Развитие образования, молодежной политики и спорта в Шимском муниципальном районе»
№ п/п | Наименование мероприятия | Исполнитель мероприятия | Сроки реализации | Целевой показатель (номер целевого показателя из паспорта подпрограммы) | Источник финансирования |
Объём финансирования по годам (тыс.рублей) |
|||
2019 | 2020 | 2021 | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
1 | Задача : Обеспечение выполнения государственных полномочий | ||||||||
1.1 | Возмещение затрат по содержанию штатной единицы, осуществляющей переданные отдельные государственные полномочия области в виде частичной компенсации родителям (законным представителям) родительской платы на первого ребёнка в размере 30% (для детей из малоимущих семей) | Комитет образования | 2019-2021 | 1.1,1.5 | |||||
1.2 | Возмещение затрат по содержанию штатных единиц, осуществляющих переданные отдельные государственные полномочия области | Комитет образования | 2019-2021 | ||||||
1.3 | Выполнение отдельных государственных полномочий по представлению мер социальной поддержки педагогическим работникам образовательных учреждений (организаций), расположенных в сельской местности, поселках городского типа. | комитет образования | 2019-2021 | 1.1.-1.2 | |||||
1.4 | Компенсация родительской платы родителям (законным представителям) детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования | отдел бухгалтерского учета и отчетности | 2019-2021 | 1.1-1.2 | областной бюджет | 728,6 | 728,6 | 728,6 | |
1.5 | Осуществление отдельных государственных полномочий по оказанию социальной поддержки обучающимся муниципальных образовательных организаций в виде частичной компенсации родителям (законным представителям) родительской платы на первого ребёнка в размере 30% (для детей из малоимущих семей) | отдел бухгалтерского учета и отчетности | 2019-2021 | ||||||
1.6 | Содержание ребенка в семье опекуна и приемной семье, а также вознаграждение, причитающееся приемному родителю | Комитет образования, отдел бухгалтерского учета и отчетности | 2019-2021 | 1.1-1.2 | Областной бюджет | 7013,0 | 5190,7 | 5190,7 | |
Итого | 7741,6 | 5919,3 | 5919,3 | ||||||