Постановление Администрации Шимского муниципального района от 20.07.2020 № 783 О внесении изменений в муниципальную программу «Развитие образования, физической культуры и спорта в Шимском муниципальном районе»

Наименование:Постановление Администрации Шимского муниципального района от 20.07.2020 № 783 О внесении изменений в муниципальную программу «Развитие образования, физической культуры и спорта в Шимском муниципальном районе»
Дата:20.07.2020
Cкачать: ms-word

Администрация Шимского

муниципального района

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 20.07.2020 № 783

р.п. Шимск

О внесении изменений в муниципальную программу

«Развитие образования, физической культуры и спорта

в Шимском муниципальном районе»

 

В соответствии со статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации, постановлением Администрации Шимского муниципального района        от 02.03.2017 № 184 «Об утверждении порядка принятия решений о разработке муниципальных программ Шимского муниципального района, их формирования и реализации», Администрация Шимского муниципального района ПОСТАНОВЛЯЕТ:

  1. Внести изменения в муниципальную программу «Развитие образования, физической культуры и спорта в Шимском муниципальном районе», утвержденную постановлением Администрации Шимского муниципального района от 16.11.2018 № 1492 «Об утверждении муниципальной программы «Развитие образования, физической культуры и спорта в Шимском муниципальном районе», изложив её в новой прилагаемой редакции (Приложение).
  2. Контроль за исполнением постановления возложить на заместителя Главы администрации-председателя комитета по управлению муниципальным имуществом и экономике Администрации муниципального района О.В. Архипкову.
  3. Опубликовать настоящее постановление на официальном сайте Администрации Шимского муниципального района в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (шимский.рф).

 

Первый заместитель

Главы администрации

муниципального района   А.Н. Степанов

 

  Приложение к

постановлению Администрации

муниципального района

от 20.07.2020 № 783

 

 
«Утвержден

постановлением Администрации

муниципального района

от 16.11.2018 № 1492

 

ПАСПОРТ

муниципальной программы Администрации Шимского муниципального района «Развитие образования, физической культуры и спорта в Шимском

муниципальном районе»

  1. Наименование муниципальной программы

«Развитие образования, физической культуры и спорта в Шимском муниципальном районе»

  1. Ответственный исполнитель муниципальной программы:

комитет образования Администрации Шимского муниципального района (далее – комитет образования).

  1. 3. Соисполнители муниципальной программы:

— образовательные учреждения (организации):

— муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» п. Шимск имени Героя Советского Союза А.И. Горева (далее — МАОУ «СОШ» п. Шимск);

— муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» с. Медведь (далее — МАОУ «СОШ» с. Медведь);

— муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» ж.д. ст. Уторгош (далее — МАОУ «СОШ» ж.д. ст. Уторгош);

— муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 6» п. Шимск (далее — МАДОУ «Детский сад № 6» п. Шимск);

— муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 7 «Звёздочка» (далее — МАДОУ «Детский сад № 7 «Звёздочка»);

— муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 12» (далее — МАДОУ «Детский сад № 12»);

— муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 11» (далее — МАДОУ «Детский сад № 11») (с 01.01 2020 реорганизован на основании Постановления Администрации Шимского муниципального района          № 1118 от 29.10.2019 г. «О реорганизации муниципального учреждения путем присоединения»);

— муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Центр дополнительного образования детей» (далее — МАУ ДО «ЦДОД»);

— районный совет ветеранов войны, труда, вооруженных сил и правоохранительных органов Шимского района; (по согласованию);

— отдел бухгалтерского учета и отчетности Администрации Шимского муниципального района.

  1. Подпрограммы муниципальной программы:

подпрограмма 1 «Развитие дошкольного и общего образования Шимского муниципального района»;

подпрограмма 2 «Развитие дополнительного образования Шимского муниципального района»;

подпрограмма 3 «Развитие физической культуры и массового спорта в Шимском муниципальном районе»

подпрограмма 4 «Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия в области образования, физической культуры и спорта»

  1. Цели, задачи и целевые показатели муниципальной программы:
№ п/п Цели, задачи муниципальной программы, наименование и единица измерения целевого показателя Значения целевого показателя по годам
2019 2020 2021 2022
       
1 2 3 4 5 6
1 Цель 1:Обеспечение на территории района доступного и качественного образования, соответствующего перспективным задачам развития экономики и потребностям населения района
1.1 Задача 1: Развитие дошкольного и общего образования Шимского муниципального района
1.1.1 Доля детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет), осваивающих программы дошкольного образования, от общей численности детей данного возраста (%) 100 100 100 100
1.1.2 Обеспеченность детей дошкольного возраста местами в дошкольных образовательных учреждениях, количество мест на 1000 детей (ед.) 1000 1000 1000 1000
1.1.3 Доля семей, чьи дети старшего дошкольного возраста имеют возможность получать доступные качественные услуги предшкольного образования, в общей численности семей, имеющих детей старшего дошкольного возраста (%) 100 100 100 100
1.1.4 Доля детей в возрасте от 1 года до 7 лет, охваченных услугами дошкольного образования, в общей численности детей указанного возраста (%) 100 100 100 100
1.1.5 Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования) % 100 100 100 100
1.1.6 Удельный вес учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новыми ФГОС (%) 95,0 100 100 100
1.1.7 Удельный вес лиц, сдавших единый государственный экзамен, от числа выпускников, участвовавших в нем (%) 98,6 98,6 98,6 98,6
1.1.8 Доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем общем образовании (%) 1,6 1,2 0,8 0,8
1.1.9 Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) у 10 процентов выпускников с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) у 10 процентов выпускников с худшими результатами единого государственного экзамена (%) 1,5 1,5 1,5 1,5
1.1.10 Доля детей-инвалидов, получающих общее образование на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, от общей численности детей-инвалидов, которым это показано (%) 100 100 100 100
1.1.11 Удовлетворенность населения качеством общего образования (%) 55,0 57,0 59,0 59,0
1.1.12 Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений (%) 60,0 80,0 100 100
1.1.13 Доля базовых общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций (%) 66,6 66,6 66,6 66,6
1.1.14 Удельный вес численности учителей в возрасте до

35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций (%)

16 17 18 20
1.1.15 Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании (%) 100 100 100 100
1.1.16 Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в общем образовании (%) 100 100 100 100
2 Задача 2: Развитие дополнительного образования Шимского муниципального района  
1.2.1 Удовлетворенность населения качеством услуг дополнительного образования детей (%) 65 68 70 70
1.2.2 Доля обучающихся, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности учащихся (%) 46 48 49 50
1.2.3 Доля педагогических работников муниципальных организаций дополнительного образования детей, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогов организаций дополнительного образования детей (%) 100 100 100 100
1.2.4 Доля детей в возрасте 5-18 лет охваченных программами дополнительного образования детей в общей численности детей в возрасте 5-18 лет (%) 94 96 100 100
1.2.5 Доля детей старшего школьного возраста, получающих услуги дополнительного образования детей, в общей численности детей старшего школьного возраста (%) 100 100 100 100
1.2.6 Доля детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте 5-18 лет, получающих услуги дополнительного образования детей, в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья (%) 8,0 9,0 10,0 10,0
1.2.7 Доля детей, охваченных новыми формами досуга, отдыха и оздоровления, социальными практиками, общественной деятельности детей, клубными формами, от общего количества детей школьного возраста (%) 75 75 75 75
1.2.8 Доля детей в возрасте 5-18 лет охваченных современными программами каникулярного образовательного отдыха, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет (%) 55,0 60,0 65,0 70,0
1.2.9 Доля детей, регулярно занимающихся спортом в объединениях физкультурной направленности, от общего количества детей в районе (%) 69,9 69,95 70,0 70,0
1.2.10 Уровень физической подготовленности детей (%) 32,5 33,3 34,2 34,2
1.2.11 Количество предметных олимпиад в рамках всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам, в которых принимают участие обучающиеся: (ед.)

 

муниципальный этап

областной этап

 

 

 

 

 

21

15

 

 

 

 

 

21

15

 

 

 

 

 

21

15

 

 

 

 

 

21

15

1.2.12 Количество призовых мест, занятых учащимися образовательных организаций района в областных мероприятиях (ед.) 13 15 15 15
1.2.13 Доля обучающихся, принимающих участие в творческих мероприятиях, от общего количества обучающихся (%) 27,0 29,0 30,0 31,0
1.2.14 Количество одаренных детей и талантливой молодёжи, получивших финансовую поддержку (награжденных премиями, стипендиями, другими видами поощрения) на муниципальном, региональном, всероссийском уровнях (чел.) 8 10 10 10
1.2.15 Отношение среднемесячной заработной платы педагогов муниципальных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате в области (%) 100 100 100 100
1.3. Задача 3:Формирование доступной среды путем увеличения количества объектов социальной инфраструктуры, доступных для инвалидов  
1.3.1. Удельный вес объектов в сфере образования с надлежащим размещением оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа к объектам (местам предоставления услуг) с учётом ограничений жизнедеятельности инвалида, от общего количества объектов в сфере образования, на которых предоставляются услуги инвалидам (%) 50 70 80 100
2 Цель 2. Повышение уровня пожарной, антитеррористической и антикриминальной безопасности в учреждениях образования муниципального района и снижение риска возникновения пожаров, материальных и человеческих потерь от них, создание условий энергетической эффективности, проведение мероприятий по энергосбережению
2.1. Задача 1. Приведение зданий и помещений учреждений образования в соответствии с установленными требованиями пожарной, антитеррористической и антикриминальной безопасности, проведение мероприятий по энергосбережению
2.1.1 Доля зданий образовательных организаций, в которых обеспечена противопожарная, антитеррористическая, антикриминальная защищенность обучающихся (%) 100,0 100,0 100 100
2.1.2 Доля образовательных организаций, в которых в течение отчетного периода отсутствовали чрезвычайные ситуации, повлекшие вред здоровью обучающихся и воспитанников 100 100 100 100
2.1.3. Доля образовательных организаций, в которых установлены и эксплуатируются узлы учета тепловой энергии в соответствии с требованиями действующего законодательства 100 100 100 100
3 Цель 3: Обеспечение возможностей жителям района систематически заниматься физической культурой и массовым спортом, вести здоровый образ жизни
3.1. Задача: Приобщение населения района к регулярным занятиям физической культурой и спортом, развитие физической культуры и спорта среди лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов на территории района
3.1.1 Доля населения района, систематически занимающегося физической культурой и спортом, в общей численности населения муниципального района (%) 33,0 33,0 34,0 35,0
3.1.2 Доля обучающихся района систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности лиц данной категории населения района 63,0 63,0 64,0 65,0
3.1.3 Доля лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности данной категории населения (%) 8,0 9,0 10,0 10,0
3.1.4 Доля лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в возрасте от 6 лет до 18 лет, систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности данной категории населения района % 16,0 17,0 18,0 18,0
3.1.5 Доля учащихся, выполнивших нормативы Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО), в общей численности учащихся, принявших участие в сдаче нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (%) 32 33 34 35
3.2. Задача: «Повышение интереса населения района к занятиям физической культурой и спортом, развитие двигательной активности»
3.2.1 Количество мероприятий, включенных в ежегодный календарный план физкультурно-оздоровительных и массовых мероприятий района, организованных и проведенных на территории района (ед.) 42 42 42 42
4 Цель 4: Создание условий для реализации муниципальной программы развития образования, физической культуры и спорта в Шимском муниципальном районе
4.1. Задача: Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия в области образования
4.1.1. Уровень финансирования реализации мероприятий Программы (%) 100 100 100 100
4.2 Задача Укрепление материально-технической базы для занятий физической культуры и спорта за счёт строительства новых  спортивных объектов
4.2.1 Количество разработанных ПСД на строительство спортивных объектов (ед.) 1
  1. Сроки реализации муниципальной программы: 2019-2022 годы
  2. Объемы и источники финансирования муниципальной программы в целом и по годам реализации (тыс. руб.):
Год Источник финансирования
федеральный бюджет областной бюджет бюджет

муниципального района

внебюджетные средства всего
1 2 3 4 5 6
2019 3385,8 100191,1 25965,6   129542,5
2020 5466,3 100285,7 29692,1   135444,1
2021 86582,0 27111,2   113693,2
2022 87325,7 21348,1   108673,8
ВСЕГО 8852,1 374384,5 104117,0   487353,6

Целевые показатели муниципальной программы определяются на основе ведомственной отчетности.

  1. Ожидаемые конечные результаты реализации муниципальной программы:

— сохранность доступности качественного образования, соответствующего федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования, для детей в возрасте от 3 до 7 лет – 100%;

— увеличение удельного веса обучающихся общеобразовательных организаций обучающихся в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования – 100%;

— сохранность доли детей-инвалидов, получающих общее образование на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, от общей численности детей-инвалидов, которым это показано – 100%;

— сохранность отношения среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах выпускников с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах выпускников с худшими результатами единого государственного экзамена – 1,5%;

— увеличение удельного веса лиц, сдавших единый государственный экзамен, от числа выпускников, участвовавших в нем – 98,6%;

— увеличение доли учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений до 20%;

— увеличение процента удовлетворенности населения качеством общего образования до 59%;

-увеличение к 2022 году числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным образовательным программам, в общей численности детей этого возраста до 100%;

— увеличение доли населения систематически занимающегося физической культурой и спортом от общей численности населения до 35%;

— увеличение доли обучающихся района систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности лиц данной категории населения района до 65 %;

— увеличение доли лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в возрасте от 6 лет до 18 лет, систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности данной категории населения района увеличится         до 18 %;

— увеличение доли учащихся, выполнивших нормативы Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО), в общей численности учащихся, принявших участие в сдаче нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) до 35%;

— среднемесячная заработная плата педагогических работников муниципальных образовательных учреждений (организаций) дошкольного образования составит не ниже средней заработной платы в общем образовании;

средняя заработная плата педагогических работников образовательных учреждений (организаций общего) образования составит не ниже средней заработной платы в области;

— средняя заработная плата педагогических работников учреждений (организаций) дополнительного образования детей составит не ниже средней заработной платы в области;

— повышение уровня пожарной, антитеррористической и антикриминальной безопасности в учреждениях образования муниципального района и снижение риска возникновения пожаров, материальных и человеческих потерь от них, создание условий энергетической эффективности, проведение мероприятий по энергосбережению до 100%;

— Доведение удельного веса объектов в сфере образования с надлежащим размещением оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа к объектам (местам предоставления услуг) с учётом ограничений жизнедеятельности инвалида, от общего количества объектов в сфере образования, на которых предоставляются услуги инвалидам до 100 %

  1. Характеристика текущего состояния, приоритеты и цели государственной политики в сфере образования и спорта Шимского муниципального района.

Дошкольное и общее образование

Созданная в районе сеть учреждений, реализующих программы дошкольного образования, включает в себя 477 мест для детей дошкольного возраста. Охват детей в возрасте от 1 года до 7 лет различными формами дошкольного образования составляет – 100%, обеспеченность детского населения местами в дошкольных образовательных учреждениях составляет 979 мест на 1000 детей, удовлетворенность потребности населения района в услугах дошкольного образования – 51,3%, доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет – 100%.

С учетом прогноза демографической ситуации для сохранности доступности дошкольного образования на территории района создание дополнительных мест для детей дошкольного возраста, инфраструктуры, обеспечивающей сопровождение раннего развития детей не требуется.

Однако в связи с имеющимся на территории района ОБУСО «Детский дом интернат для умственно-отсталых детей имени Ушинского», имеется проблема организации получения образования детьми-инвалидами дошкольного возраста. Для организации их обучения необходимо оказание услуг ассистентов и тьюторов.

Для приведения всей инфраструктуры общего образования района к уровню, соответствующему современным стандартам, сформирована оптимальная структура сети учреждений общего образования. В результате реализации мероприятий по оптимизации сети в районе функционируют три базовые средние школы в                р.п. Шимск, с. Медведь и ж.д. ст. Уторгош, которые обеспечивают современное и качественное образование в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов.

В общеобразовательных организациях района обучается 986 детей. По общеобразовательным программам- 796 .

На базе школ района идет развитие форм дистанционного обучения школьников, в том числе с использованием электронных технологий. К 2022 году планируется обеспечить возможность выбора индивидуальной траектории освоения образовательных программ (в образовательных организациях всех форм собственности и их сетях, в формах семейного, дистанционного образования, самообразования).

Создание для детей-инвалидов, обучающихся на дому, доступного и качественного образования обеспечено использованием в их обучении технологий дистанционного образования. На сегодняшний день обучение с использованием дистанционных образовательных технологий организовано для всех нуждающихся в таком обучении детей-инвалидов.

На базе МАОУ «СОШ» п. Шимск создано отделение для детей с тяжелой умственной отсталостью. По коррекционным программам в общеобразовательных организациях района обучается — 190 человека. Детей с ОВЗ в коррекционных  классах — 146; детей с ОВЗ в общеобразовательных классах — 41, на дистанционном обучении-3 , обучаются на дому – 76.

Общественность (родители, работодатели, местное сообщество) будет непосредственно участвовать в управлении образовательными организациями. Повысится удовлетворенность населения качеством образовательных услуг.

В настоящее время доля учителей до 35 лет составляет 16%. Процесс обновления педагогическими кадрами происходит значительно медленнее, чем процесс их старения. Средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций составит не менее 100 процентов от средней заработной платы по экономике области, а педагогических работников дошкольных образовательных организаций — не менее 100 процентов к средней заработной плате в общем образовании региона. Обновление профессиональных компетенций и повышение уровня подготовки педагогических кадров повысит привлекательность педагогической профессии и уровень квалификации кадров.

Дополнительное образование

Современное дополнительного образования детей реализуется в учреждениях дополнительного образования детей, общеобразовательных школах, дошкольных учреждениях, охватывает различные сферы деятельности и интересов – образование, культуру и искусство, физическую культуру и спорт.

Возможность получения дополнительного образования детьми обеспечивается учреждениями в сфере образования и культуры как на территории района так и за его пределами. В утвержденных федеральных государственных образовательных стандартах общего образования дополнительное образование присутствует как обязательный компонент обучения.

Сфера дополнительного образования детей является одним из наиболее активно развивающихся сегментов рынка «образовательных услуг» с высоким уровнем инновационной активности, что позволяет рассматривать преобразование в сфере дополнительного образования детей в качестве приоритета инновационного развития. Особенностью существующей сферы дополнительного образования детей является ее интеграционный и межведомственный характер. В 2018 года году начата работа по персонифизации финансирования дополнительного образования (ПФДО). ПФДО – это новая схема финансирования дополнительного образования. Система призвана предоставить детям возможность используя бюджетные средства обучаться бесплатно в любой организации, в том числе и частной. В целях реализации системы разработано Положение о персонифицированном дополнительном образовании детей, ведется реестр сертификатов дополнительного образования (база данных о детях, проживающих на территории Шимского муниципального района, которые имеют возможность получения дополнительного образования за счет средств местного бюджета Шимского муниципального района), реестр сертифицированных образовательных программ. Положение устанавливает: порядок ведения реестра сертификатов дополнительного образования; порядок формирования реестров образовательных программ; порядок использования сертификатов дополнительного образования.

Целью Программы является создание условий для модернизации и устойчивого развития сферы дополнительного образования детей, обеспечивающих увеличение качества и разнообразия ресурсов для социальной адаптации, разностороннего развития и самореализации подрастающего поколения, формирования у него ценностей и компетенций для профессионального и жизненного самоопределения.

Развитие сферы дополнительного образования детей будет построено на принципах:

обеспечения доступности и свободы выбора программ;

поддержки программ, ориентированных на группы детей, требующих особого внимания государства и общества (дети из группы социального риска, дети с ограниченными возможностями здоровья, дети из семей с низким социально-экономическим статусом);

информационной прозрачности, обеспечения доступа к полной и объективной информации о содержании деятельности, качестве услуг и работ.

Реализация Программы позволит добиться следующих показателей:

-повышение процента удовлетворенности населения качеством услуг дополнительного образования детей до 70 %

-сохранность контингента детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным образовательным программам, в общей численности детей этого возраста;

-расширение доступа к услугам дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья, детей из малоимущих семей, детей-сирот, детей мигрантов за счет использования инструментов адресной поддержки;

-предоставление возможностей детям для социальной практики, самоорганизации по месту жительства, участия в клубной деятельности, отдыхе и оздоровлении с учетом использования инновационных форм их организации в области;

-увеличение числа детей, включенных в инновационные образовательные программы, направленные на уменьшение рисков социализации, детей, систематически занимающихся физической культурой и спортом, туризмом, краеведением, техническим творчеством, школьников, участвующих в социальных проектах, общественной деятельности.

-увеличение числа детей, регулярно занимающихся спортом и готовых продолжить свое спортивное совершенствование в организациях, осуществляющих спортивную подготовку, рост физической подготовленности детей и снижение заболеваемости.

Социально-экономическая эффективность Программы в области дополнительного образования:

формирование мотивации детей и молодежи к участию в реализации современных программ ДОД по приоритетным направлениям (исследовательская, проектно-конструкторская деятельность и др.) и получению дальнейшего профильного профессионального образования;

повышение жизненных шансов детей из семей с низким социально-экономическим статусом на успешную социализацию и самореализацию;

формирования элиты страны (научной, культурной) через выявление талантливых детей в самых разных областях и развитие их способностей;

Физическая культура и спорт

Физическая культура и массовый спорт становятся все более значимым социальным явлением, положительно влияющим на внедрение здорового образа жизни и спортивного стиля жизни среди населения, на образование и воспитание подрастающего поколения, активное проведение досуга и оздоровление различных социальных групп населения и реабилитацию инвалидов.

Всего на территории муниципального района функционируют 24 спортивных объекта, в том числе: 6 спортивных залов, 13 плоскостных сооружений и 6 других спортивных сооружений.

В муниципальном районе физической культурой и спортом занимаются      3438 человек, что составляет 32,3 % от общей численности населения в возрасте от 3 до 79 лет, большинство занимающихся — обучающиеся общеобразовательных учреждений, взрослое население представлено энтузиастами — любителями спорта.

Организация и проведение комплексных физкультурных, спортивно-массовых и спортивных мероприятий, позволяет охватить практически все социальные и возрастные группы населения. Ежегодно более 3000 человек принимают участие в данных мероприятиях.

Важную роль в развитии физической культуры и массового спорта должны сыграть учреждения системы образования муниципального района. Согласно действующему законодательству, образовательные учреждения с учетом местных условий и интересов обучающихся, самостоятельно определяют формы занятий физической культурой, виды спорта и двигательной активности.

Определенные трудности наблюдаются в развитии адаптивной физической культуры. Всего в районе насчитывается 1052 лиц с ограниченными возможностями, из которых 121 дети-инвалиды.

Занятиями физической культурой и спортом в районе охвачено 9,8 % лиц с ограниченными возможностями здоровья от общего количества лиц данной категории, которым не противопоказаны занятия спортом и физической культурой.

Имеются проблемы, препятствующие для работы с данной категорией:

— отсутствие тренерско-преподавательского состава; недостаточная обеспеченность населения квалифицированными физкультурными и спортивными кадрами;

— низкая заинтересованность детей-инвалидов и их родителей в занятиях спортом;

— неприспособленность материально-технической базы учреждений дополнительного образования к работе с данной категорией, в том числе их доступность (отсутствие пандусов, кнопок вызовов, непреодолимые ступени, малые размеры дверных проемов и иные);

В недостаточной мере используются возможности средств массовой информации, информационно-пропагандистские технологии по вовлечению населения в систематические занятия физической культурой и спортом.

Основой пропаганды здорового образа жизни должно стать комплексное продвижение положительного имиджа занятий физической культурой и спортом, подкрепленное примером ведущих спортсменов, проявивших себя.

  1. Перечень и анализ социальных, финансово-экономических и прочих рисков реализации муниципальной программы

— недостаточное финансирование (может привести к невыполнению конечных результатов программы):

— социальные риски, связанные с сопротивлением населения, профессиональной общественности и политических партий и движений целям в реализации муниципальной программы;

— финансово-экономические риски связаны с возможным недофинансированием ряда мероприятий, в которых предполагается софинансирование деятельности по достижению целей.

— нормативные риски связаны с внесением изменений в федеральное и областное законодательство, что потребует внесения соответствующих изменений в муниципальную программу, повлияет на выполнение мероприятий и достижение целей программы.

Устранение (минимизация) рисков связано с качеством планирования реализации муниципальной программы, обеспечением мониторинга ее реализации и оперативного внесения необходимых изменений.

Социальные риски могут реализоваться в сопротивлении общественности осуществляемым изменениям, связанном с недостаточным освещением в средствах массовой информации целей, задач и планируемых в рамках муниципальной программы результатов, с ошибками в реализации мероприятий программы. Минимизация названного риска возможна за счет публичного освещения хода и результатов реализации государственной программы.

  1. Механизм управления реализацией муниципальной программы

Муниципальная программа реализуется в соответствии с прилагаемыми подпрограммами.

Контроль за реализацией муниципальной программы осуществляет заместитель Главы администрации – председатель комитета по управлению муниципальным имуществом и экономике Администрации Шимского муниципального района, организующий взаимодействие комитета образования Администрации Шимского муниципального района, организаций по вопросам образования и спорта.

Комитет образования осуществляет:

непосредственный контроль за ходом реализации мероприятий муниципальной программы соисполнителями муниципальной программы;

координацию выполнения мероприятий муниципальной программы;

обеспечение эффективности реализации муниципальной программы

организацию внедрения информационных технологий в целях управления реализацией муниципальной программы;

подготовку при необходимости предложений по уточнению мероприятий муниципальной программы, механизма реализации муниципальной программы, соисполнителей муниципальной программы, целевых показателей для оценки эффективности реализации муниципальной программы;

составление отчетов о ходе реализации муниципальной программы в соответствии с постановлением Администрации Шимского муниципального района              от 02.03.2017 № 184 «Об утверждении Порядка принятия решений о разработке муниципальных программ Администрации Шимского муниципального района, их формирования и реализации».

Комитет по управлению муниципальным имуществом и экономике Администрации Шимского муниципального района осуществляет общий мониторинг реализации муниципальной программы, результаты мониторинга и оценки выполнения целевых показателей ежегодно до 30 апреля года, следующего за отчетным, докладывает первому заместителю Главы администрации муниципального района.

 

 _____________________

 

  1. Мероприятия муниципальной программы
  Наименование

мероприятия

Исполнитель мероприятия Срок реализации Целевой показатель (номер целевого показателя из паспорта программы) Источник финансирования Объём финансирования по годам (тыс. рублей)
2019 2020 2021 2022
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Задача 1 .Развитие дошкольного и общего образования Шимского муниципального района, приведение зданий и помещений  учреждений образования в соответствие с установленными требованиями пожарной, антитеррористической  и антикриминальной безопасности
1.1. Реализация подпрограммы «Развитие дошкольного и общего образования Шимского муниципального района» Комитет образования 2019-2022 1.1.1-1.1.16

2.1.1-2.1.3

Бюджет муниципального района

 

 

 

Областной

бюджет

 

Федеральный бюджет

22345,1

 

 

 

 

93236,7

 

 

 

3385,8

23136,6

 

 

 

 

95315,5

 

 

 

5466,3

23555,7

 

 

 

 

82685,4

 

17792,6

 

 

 

 

82685,4

2. Задача 2. Развитие дополнительного образования Шимского муниципального района, приведение зданий и помещений  учреждений образования в соответствие с установленными требованиями пожарной, антитеррористической  и антикриминальной безопасности
2.1. Реализация подпрограммы «Развитие дополнительного образования Шимского муниципального района Комитет образования 2019-2022 1.2.1-1.2.15

2.1.1-2.1.3

Бюджет муниципального района

 

 

 

 

 

 

Областной

бюджет

3157,0

 

 

 

 

 

 

 

 

730,9

3191,8

 

 

 

 

 

 

 

 

728,0

3191,8

 

 

 

 

 

 

 

 

63,1

3191,8

 

 

 

 

 

 

 

 

63,1

3. Задача 3. Приобщение населения района к регулярным занятиям физической культурой и спортом, развитие физической культуры и спорта среди лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов на территории района
3.1. Реализация подпрограммы «Развитие физической культуры и массового спорта в Шимском муниципальном районе» Комитет

образования

2019-2022 3.1.1-3.1.5 Бюджет муниципального района

 

321,7 3 321,7 321,7 321,7
4. Задача 4 Повышение интереса населения района к занятиям физической культурой и спортом, развитие двигательной активности
4.1. Реализация подпрограммы «Развитие физической культуры и массового спорта в Шимском муниципальном районе» Комитет образования 2019-2022 3.2.1 Бюджет муниципального района

 

141,8 42,0 42,0 42,0
5. Задача 5. Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия в области образования
5.1. Реализация подпрограммы «Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия в области образования и спорта» Комитет образования, отдел бухгалтерского учета и отчетности 2019-2022 4.1.1 Бюджет муниципального района

 

 

 

 

 

 

 

Областной бюджет

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6223,5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4242,2

 

 

 

 

 

 

 

 

3833,5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4577,2

 

 

  1. Порядок расчета значений целевых показателей муниципальной программы или источники получения информации
№ целевого показателя в паспорте муниципальной программы Наименование целевого показателя, единица измерения Порядок расчета значения целевого показателя Источник получения информации, необходимой для расчета целевого показателя
1.1.1. Доля детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет), осваивающих программы дошкольного образования, от общей численности детей данного возраста (%) Ч1 / Ч2 x 100 %, где:

Ч1 — численность детей в возрасте от 5 до 7 лет, осваивающих программы дошкольного образования;

Ч2 — общая численность детей в возрасте от 5 до 7 лет

данные муниципальных органов управления образованием (далее — МОУО), автоматизированной информационной системы (далее — АИС)
1.1.2. Обеспеченность детей дошкольного возраста местами в дошкольных образовательных учреждениях, количество мест на 1000 детей (ед.) К / Ч x 100 %, где:

К — общее количество мест в организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования;

Ч — общая численность детей в возрасте от 1 года до 7 лет

данные муниципальных органов управления образованием (далее — МОУО), автоматизированной информационной системы (далее — АИС)
1.1.3. Доля семей, чьи дети старшего дошкольного возраста имеют возможность получать доступные качественные услуги предшкольного образования, в общей численности семей, имеющих детей старшего дошкольного возраста (%) К / Ч x 100 %, где:

К — количество семей, чьи дети старшего дошкольного возраста от 5 до 7 лет имеют возможность получать дошкольное образование в организациях, имеющих лицензию на реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования;

Ч — общая численность семей, имеющих детей старшего дошкольного возраста

данные муниципальных органов управления образованием (далее — МОУО), автоматизированной информационной системы (далее — АИС)
1.1.4. Доля детей в возрасте от 1 года до 7 лет, охваченных услугам

и дошкольного образования, в общей численности детей указанного возраста (%)

Ч1 / Ч2 x 100 %, где:

Ч1 — численность детей в возрасте от 1 года до 7 лет, осваивающих программы дошкольного образования;

Ч2 — общая численность детей в возрасте от 1 года до 7 лет

данные муниципальных органов управления образованием (далее — МОУО), автоматизированной информационной системы (далее — АИС)
1.1.5. Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования) % Ч1 / (Ч1+Ч2) x 100, где

Ч1-численность детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году;

Ч2-численность детей от 3 до 7 лет находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования

данные муниципальных органов управления образованием, автоматизированной информационной системы (АИС)
1.1.6. Удельный вес учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новыми ФГОС (%) Ч1 / Ч2 x 100 %, где:

Ч1 — численность обучающихся образовательных организаций (включая филиалы), реализующих образовательные программы общего образования, осваивающих образовательные программы, соответствующие требованиям ФГОС общего образования;

Ч2 — численность учащихся образовательных организаций (включая филиалы), реализующих образовательные программы общего образования

данные МОУО, форма федерального статистического наблюдения     № ОО-1 «Сведения об организации, осуществляющей подготовку по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (далее — форма № ОО-1)
1.1.7. Удельный вес лиц, сдавших единый государственный экзамен, от числа выпускников, участвовавших в нем (%) Ч1 / Ч2 x 100 %, где:

Ч1 — численность выпускников 11 (12) классов, сдавших единый государственный экзамен;

Ч2 — численность учащихся 11 (12) классов, допущенных к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования

данные муниципальных органов управления образованием
1.1.8. Доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем общем образовании (%) Ч1 / Ч2 x 100 %, где:

Ч1 — численность выпускников 11 (12) классов, не получивших аттестат о среднем общем образовании;

Ч2 — численность учащихся 11 (12) классов, допущенных к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования

данные формы № ОО-1
1.1.9. Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) у 10 процентов выпускников с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) у 10 процентов выпускников с худшими результатами единого государственного экзамена (%) данные из федеральной информационной системы обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования и региональной информационной системы обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования
1.1.10. Доля детей-инвалидов, получающих общее образование на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, от общей численности детей-инвалидов, которым это показано(%) Ч1 / Ч2 x 100 %, где:

Ч1 — численность детей-инвалидов, получающих общее образование на дому с использованием дистанционных образовательных технологий;

Ч2 — общая численность детей-инвалидов, которым показано обучение с использованием дистанционных образовательных технологий

приказы департамента, данные МОУО
1.1.11. Удовлетворенность населения качеством общего образования (%) показатель удовлетворенности населения области качеством общего образования определяется по результатам социологического опроса данные ГОБУ «Общественно-аналитический центр»
1.1.12. Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений (%) (Q1 + Q2… + Q15) / 15, где:

Q — значения показателей по городским поселениям и сельской местности, взятые из форм федерального статистического наблюдения N Д-4 «Сведения о материальной базе учреждений, реализующих программы общего образования» (далее — форма N Д-4) и N ОО-1

данные форм № Д-4, № ОО-1
1.1.13. Доля базовых общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций (%) Ч1 / Ч2 x 100 %, где:

Ч1 — численность обучающихся, занимающихся во вторую, третью смены;

Ч2 — численность обучающихся в общеобразовательных организациях

данные формы № ОО-1
1.1.14. Удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций (%) К1 / К2 x 100 %, где:

К1 — количество учителей в возрасте до 35 лет в общеобразовательных организациях;

К2 — общее количество учителей

данные формы № ОО-1
1.1.15. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании (%) ЗПДОУ/СЗООх100,

где ЗПДОУ — среднемесячная заработная плата педагогов ДОУ, СЗОО — средняя заработная плата в общем образовании

Данные отчетности «Сведения о среднемесячной заработной плате работников муниципальных учреждений образования»
1.1.16. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в общем образовании (%) ЗПОО/ЗПСх100, где

ЗПОО — заработная плата педагогов образовательных организаций общего образования, ЗРС — средняя заработная плата в общем образовании

Данные отчетности «Сведения о среднемесячной заработной плате работников муниципальных учреждений образования»
1.2.1. Удовлетворенность населения качеством услуг дополнительного образования детей (%) показатель удовлетворенности населения области качеством общего образования определяется по результатам социологического опроса данные БОБУ «Общественно-аналитический центр»
1.2.2. Доля обучающихся, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности учащихся (%) Ч1 / Ч2 x 100 %, где:

Ч1 — число обучающихся, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня;

Ч2 — общая численность обучающихся общеобразовательных организаций (данные собеседования)

данные МОУО
1.2.3. Доля педагогических работников муниципальных организаций дополнительного образования детей, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогов организаций дополнительного образования детей (%) Ч1 / Ч2 x 100 %, где:

Ч1 — число педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей, прошедших в течение последних 3 лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку;

Ч2 — общая численность педагогов организаций дополнительного образования детей (данные собеседования)

данные МОУО
1.2.4. Доля детей в возрасте 5-18 лет охваченных программами дополнительного образования детей в общей численности детей в возрасте 5-18 лет (%) Ч1 / Ч2 x 100 %, где:

Ч1 — число детей в возрасте от 5

до 18 лет, охваченных программами дополнительного образования детей;

Ч2 — общая численность детей в возрасте от 5 до 18 лет

данные форм федерального статистического наблюдения № 1-ДО ,

1-ДОП

1.2.5. Доля детей старшего школьного возраста, получающих услуги дополнительного образования детей, в общей численности детей старшего школьного возраста (%) Ч1 / Ч2 x 100 %, где:

Ч1 — число детей старшего школьного возраста, получающих услуги дополнительного образования;

Ч2 — общая численность детей старшего школьного возраста (данные собеседования)

данные МОУО
1.2.6. Доля детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте 5-18 лет, получающих услуги дополнительного образования детей, в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья (%) Ч1 / Ч2 x 100 %, где:

Ч1 — число детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте  от 5 до 18 лет, получающих услуги дополнительного образования;

Ч2 — общая численность детей с ограниченными возможностями здоровья (данные собеседования)

данные МОУО
1.2.7. Доля детей, охваченных новыми формами досуга, отдыха и оздоровления, социальными практиками, общественной деятельности детей, клубными формами, от общего количества детей школьного возраста (%) Ч1 / Ч2 x 100 %, где:

Ч1 — число детей, охваченных новыми формами досуга, отдыха и оздоровления, социальными практиками, общественной деятельности детей, клубными формами;

Ч2 — общая численность детей школьного возраста (данные собеседования)

данные МОУО
1.2.8. Доля детей в возрасте 5-18 лет охваченных современными программами каникулярного образовательного отдыха, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет (%) Ч1 / Ч2 x 100 %, где:

Ч1 — число детей в возрасте

от 5 до 18 лет, охваченных современными программами каникулярного образовательного отдыха;

Ч2 — общая численность детей в возрасте от 5 до 18 лет (данные собеседования)

данные МОУО
1.2.9. Доля детей, регулярно занимающихся спортом в объединениях физкультурной направленности, от общего количества детей в районе (%) Ч1 – число детей, регулярно занимающихся спортом в объединениях физкультурной направленности;

Ч2 – общая численность детей в районе (данные собесодования)

Данные МОУО
1.2.10. Уровень физической подготовленности детей (%) ОФП1 + ОФП2 + ОФП3… / К x К3, где:

ОФП – сумма очков, набранные обучающимися общеобразовательных организаций района в тестировании физической подготовленности;

К –общее количество, обучающихся в районе;

К3 — коэффициент 3,0

данные мониторинга, проводимого НИРО
1.2.11. Количество предметных олимпиад в рамках всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам, в которых принимают участие обучающиеся: (штуки)

муниципальный этап

 

 

областной этап

Плановое значение

 

 

 

 

 

 

 

 

приказы о проведении регионального этапа всероссийской олимпиады школьников общеобразовательных организаций Новгородской области в соответствующем учебном году

приказы на отправку команд школьников на заключительные этапы всероссийской олимпиады школьников

1.2.12. Количество призовых мест, занятых учащимися образовательных организаций района в областных мероприятиях (штуки) Плановое значение данные о количестве призовых мест, занятых учащимися образовательных организаций области во всероссийских мероприятиях, определяются по результатам собеседования
1.2.13. Доля обучающихся, принимающих участие в творческих мероприятиях, от общего количества обучающихся (%) Ч1 / Ч2 x 100 %, где:

Ч1 — число учащихся, принимающих участие в творческих мероприятиях;

Ч2 — общая численность обучающихся образовательных организаций (данные собеседования)

данные МОУО
1.2.14. Количество одаренных детей и талантливой молодёжи, получивших финансовую поддержку (награжденных премиями, стипендиями, другими видами поощрения) на муниципальном, региональном, всероссийском уровнях (чел.) Плановое значение

 

данные о количестве одаренных детей и талантливой молодежи, получивших финансовую поддержку (награжденных премиями, стипендиями, другими видами поощрения) на муниципальном, региональном, всероссийском уровнях, определяются по результатам собеседования

данные МОУО
1.2.15. Отношение среднемесячной заработной платы педагогов муниципальных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате в области (%) ЗПДО/ЗПОх100, где

ЗПДО- среднемесячная заработная плата педагогов организаций дополнительного образования,

ЗПС — среднемесячная заработная плата в области

Данные отчетности «Сведения о среднемесячной заработной плате работников муниципальных учреждений образования»
1.3.1 Удельный вес объектов в сфере образования с надлежащим размещением оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа к объектам (местам предоставления услуг) с учётом ограничений жизнедеятельности инвалида, от общего количества объектов в сфере образования, на которых предоставляются услуги инвалидам (%) ЗО/ОКЗх100,где

ЗО — количество зданий, в которых обеспечена надлежащее размещение оборудования и носителей информации, ОКЗ- общее количество зданий образовательных организаций

 

Сведения комитета образования
2.1.1. Доля зданий образовательных организаций, в которых обеспечена противопожарная, антитеррористическая, антикриминальная защищенность обучающихся (%) ЗО/ЗОКх100,где

ЗО — количество зданий, в которых обеспечена противопожарная, антитеррористическая, антикриминальная защищенность, ОКЗ- общее количество зданий образовательных организаций

 

Статистическая отчетность формы  « ОО-2»
2.1.2. Доля образовательных организаций в которых в течение отчетного периода отсутствовали чрезвычайные ситуации, повлекшие вред здоровью обучающихся и воспитанников ЧС/ООх100, где ЧС — количество образовательных организаций в которых в течение отчетного периода отсутствовали чрезвычайные ситуации,

ОО-общее количество образовательных организаций

Данные комитета образования
2.1.3. Доля образовательных организаций, в которых установлены и эксплуатируются узлы учета тепловой энергии в соответствии с требованиями действующего законодательства ЧС/ООх100, где ЧС — количество образовательных организаций в которых установлены и эксплуатируются узлы учета тепловой энергии,

ОО-общее количество образовательных организаций

Данные комитета образования
3.1.1. Доля населения района, систематически занимающегося физической культурой и спортом, в общей численности населения муниципального района (%) 100%, где:

– доля населения района, систематически занимающегося физической культурой и спортом, в общей численности населения района (%);

– количество лиц, систематически занимающихся физической культурой и спортом (чел.);

– общая численность населения района согласно данным государственной статистики (чел.).

Сведения из формы федерального статистического наблюдения

№ 1-ФК «Сведения о физической культуре и спорте»

3.1.2. Доля обучающихся района систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности лиц данной категории населения района 100%, где:

– доля обучающихся района, систематически занимающегося физической культурой и спортом, в общей численности лиц данной категории населения района (%);

– количество обучающихся района, систематически занимающихся физической культурой и спортом (чел.);

– общая численность обучающихся населения района согласно данным государственной статистики (чел.).

Сведения из формы федерального статистического наблюдения № 1-ФК «Сведения о физической культуре и спорте»
3.1.3. Доля лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности данной категории населения (%) 100%, где:

– доля лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности данной категории населения района (%);

– количество лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, систематически занимающихся физической культурой и спортом, в районе (чел.);

– общая численность лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов района согласно данным государственной статистики (чел.).

Сведения из формы федерального статистического наблюдения № 3 АФК «Сведения об адаптивной  физической культуре и спорте»
3.1.4. Доля лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в возрасте от 6 лет до 18 лет, систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности данной категории населения района % 100%, где:

– доля лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в возрасте от 6 до 18 лет, систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности данной категории населения района (%);

– количество лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в возрасте от 6 до 18 лет, систематически занимающихся физической культурой и спортом , в районе (чел.);

– общая численность лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в возрасте от 6 до 18 лет района согласно данным государственной статистики (чел.).

Сведения из формы федерального статистического наблюдения № 3 АФК «Сведения об адаптивной физической культуре и спорте»
3.1.5. Доля учащихся и студентов, выполнивших нормативы Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО), в общей численности учащихся и студентов, принявших участие в сдаче нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) 100%, где:

– доля учащихся и студентов, выполнивших нормативы ВФСК ГТО, в общей численности учащихся и студентов, принявших участие в сдаче нормативов ВФСК ГТО;

– численность учащихся и студентов, выполнивших нормативы ВФСК ГТО;

– численность учащихся и студентов, принявших участие в сдаче нормативов ВФСК ГТО

Данные Регионального Центра тестирования
3.2.1. Количество мероприятий, включенных в ежегодный календарный план физкультурно-оздоровительных и массовых мероприятий района, организованных и проведенных на территории района (ед.)   Плановое значение
4.1.1. Уровень финансирования реализации мероприятий Программы (%) Ф/Пх100, где Ф-фактическое финансирование мероприятий программы, П-план бюджетных ассигнований Информация по исполнению бюджета ШМР

 

Приложение № 1

к муниципальной программе «Развитие образования, физической культуры и спорта в Шимском муниципальном районе»

 

Паспорт подпрограммы

«Развитие дошкольного и общего образования Шимского муниципального района» муниципальной программы «Развитие образования, физической культуры и спорта в Шимском муниципальном районе»

 

  1. Исполнители подпрограммы:

— образовательные учреждения: муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» п. Шимск имени Героя Советского Союза А.И. Горева (далее — МАОУ «СОШ» п. Шимск);

— муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» с. Медведь (далее — МАОУ «СОШ» с. Медведь);

— муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» ж.д. ст. Уторгош (далее — МАОУ «СОШ» ж.д. ст. Уторгош);

— муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 6 п. Шимск» (далее — МАДОУ «Детский сад № 6»);

— муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 7 «Звёздочка»» (далее — МАДОУ «Детский сад № 7»

— муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 12» (далее — МАДОУ «Детский сад № 12»);

— муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 12» (далее — МАДОУ «Детский сад № 12»);

— муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Центр дополнительного образования детей» (далее — МАУ ДО «ЦДОД»);

-отдел бухгалтерского учета и отчетности Администрации Шимского муниципального района.

  1. Задачи и целевые показатели подпрограммы муниципальной программы:
№ п/п Задачи подпрограммы, наименование и единица измерения целевого показателя Значение целевого показателя
    2019 2020 2021 2022
1 2 3 4 5  
1 Задача 1: Модернизация дошкольного образования
1.1 Доля детей старшего дошкольного возраста         (5-7 лет), осваивающих программы дошкольного образования, от общей численности детей данного возраста (%) 100 100 100 100
1.2 Обеспеченность детей дошкольного возраста местами в дошкольных образовательных учреждениях, количество мест на 1000 детей (ед.) 1000 1000 1000 1000
1.3 Доля детей в возрасте от 1 года до 7 лет, охваченных услугами дошкольного образования, в общей численности детей указанного возраста (%) 100 100 100 100
1.4 Доля зданий дошкольных образовательных организаций, в которых обеспечена противопожарная, антитеррористическая, антикриминальная защищенность обучающихся (%) 100 100 100 100
1.5 Доля дошкольных образовательных организаций в которых в течение отчетного периода отсутствовали чрезвычайные ситуации, повлекшие вред здоровью обучающихся и воспитанников (%) 100 100 100 100
1.6. Доля дошкольных образовательных организаций,  в которых установлены и эксплуатируются узлы учета тепловой энергии в соответствии с требованиями действующего законодательства (%) 100 100 100 100
1.7. Доля муниципальных учреждений дошкольного образования, в которых организован питьевой режим в соответствии с требованиями законодательства(%) 100 100 100 100
1.8. Удельный вес проб воды, отбор которых произведен из водопроводной сети и которые не отвечают гигиеническим нормативам по санитарно-химическим показателям (%) 0 0 0 0
1.9. Удельный вес проб воды, отбор которых произведен из водопроводной сети и которые не отвечают гигиеническим нормативам по микробиологическим показателям (%) 0 0 0 0
1.10. Удовлетворенность населения качеством дошкольного образования (%) 55,0 57,0 59,0 59,0
1.11 Количество дошкольных образовательных учреждений, приведенных в состояние, отвечающее удовлетворительному, в течение отчетного периода (единиц) 1 2 2 2
1.12 Количество образовательных учреждений в сфере дошкольного образования с надлежащим размещением оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа к объектам (местам предоставления услуг) с учётом ограничений жизнедеятельности инвалида, от общего количества объектов в сфере образования, на которых предоставляются услуги инвалидам (единиц) 1
1.13 Уровень реализации мероприятий по благоустройству игровых площадок образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования (%) 100
2 Задача 2: Создание условий для получения доступного качественного образования, повышение эффективности и качества услуг в сфере общего образования
2.1 Удельный вес учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новыми ФГОС (%) 100 100 100 100
2.2 Удельный вес лиц, сдавших единый государственный экзамен, от числа выпускников, участвовавших в нем (%) 98,6 98,6 98,6 98,6
2.3 Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) у 10 процентов выпускников с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) у 10 процентов выпускников с худшими результатами единого государственного экзамена (%) 1,5 1,5 1,5 1,5
2.4 Доля детей-инвалидов, получающих общее образование на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, от общей численности детей-инвалидов, которым это показано (%) 100 100 100 100
2.5 Удовлетворенность населения качеством общего образования (%) 55,0 57,0 59,0 59,0
2.6. Доля муниципальных учреждений общего образования, в которых организован питьевой режим в соответствии с требованиями законодательства (%) 100 100 100 100
2.7. Количество оборудованных и подключенных рабочих мест к Федеральной информационной системе «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) квалификации, документах об обучении» (единиц) 1 0 0 0
2.8. Удельный вес проб воды, отбор которых произведен из водопроводной сети и которые не отвечают гигиеническим нормативам по санитарно-химическим показателям (%) 0 0 0 0
2.9. Удельный вес проб воды, отбор которых произведен из водопроводной сети и которые не отвечают гигиеническим нормативам по микробиологическим показателям (%) 0 0 0 0
2.10 Уровень обеспечения бланками документов об образовании и (или) о квалификации( %) 100 100 100 100
2.11 Количество образовательных учреждений в сфере общего образования с надлежащим размещением оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа к объектам (местам предоставления услуг) с учётом ограничений жизнедеятельности инвалида, от общего количества объектов в сфере образования, на которых предоставляются услуги инвалидам (единиц)

 

 

1
Задача 3: Создание условий для получения доступного качественного общего образования
3.1 Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений (%) 60,0 100 100 100
3.2 Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, реализующих программы общего образования, здания которые требуют капитального ремонта, в общей численности муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы общего образования (%) 0 0 0 0
3.3. Доля общеобразовательных организаций, в которых обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом не менее 2 Мб/с (%) 100 100 100 100
3.4. Доля общеобразовательных организаций, обеспечивших установку навигационной системы ГЛОНАСС (%) 100 100 100 100
3.5. Доля общеобразовательных организаций, обучающиеся которых обеспечены комплектом учебников в соответствии с Федеральным перечнем (%) 100 100 100 100
3.6. Доля зданий общеобразовательных организаций, в которых обеспечена противопожарная, антитеррористическая, антикриминальная защищенность обучающихся и воспитанников (% ) 100 100 100 100
3.7. Доля общеобразовательных организаций, в которых в течение отчетного периода отсутствовали чрезвычайные ситуации, повлекшие вред здоровью обучающихся и воспитанников (%) 100 100 100 100
3.8. Доля общеобразовательных организаций, в которых установлены и эксплуатируются узлы учета тепловой энергии в соответствии с требованиями действующего законодательства(%) 100 100 100 100
3.9. Количество внедренных целевых моделей цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях (единиц) 1 2 0 0
3.10. Количество сотрудников и педагогов общеобразовательной организации, прошедших дополнительное профессиональное образование по вопросам внедрения и функционирования целевой модели цифровой образовательной среды (единиц) 3 6 0 0
3.11. Доля муниципальных общеобразовательных организаций, являющихся в текущем финансовом году получателями субсидии на внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в муниципальных общеобразовательных организациях области, в которых проведено обновление и техническое обслуживание (ремонт) средств (программного обеспечения и оборудования), приобретенных в рамках субсидий  бюджетам муниципальных районов и городского округа на внедрение целевой модели образовательной среды в общеобразовательных организациях (%) 100 100 0 0
3.12 Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом (единиц) 2 0 0 0
3.13 Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших  материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных образовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей (единиц) 0 1 0 0
3.14 Уровень финансового обеспечения деятельности центров (%) 0 100 100 100
Задача 4: Обновление состава и компетенций педагогических кадров, создание механизмов мотивации педагогов к непрерывному профессиональному развитию
4.1 Удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций (%) 16 17 18 20

3.Сроки реализации подпрограммы:2019-2022 годы

  1. Объемы и источники финансирования подпрограммы в целом и по годам реализации (тыс. рублей):
Год Источник финансирования
Областной бюджет Федеральный бюджет Бюджет

муниципального района

внебюджетные средства всего
1 2 3 4 5 6  
2019 93236,7 3385,8 22345,1   118967,6  
2020 95315,5 5466,3 23136,6   123918,4  
2021 82685,4   23555,7   106241,1  
2020 82685,4   17792,6   100478,0  
ВСЕГО 353923,0 8852,1 86830,0   449605,1  
  1. Ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы:

сохранность доли детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет), осваивающих программы дошкольного образования, от общей численности детей данного возраста-100 %;

сохранность доли детей в возрасте от 1 года до 7 лет, охваченных услугами дошкольного образования, в общей численности детей указанного возраста-100 %;

сохранности удельного веса лиц, сдавших единый государственный экзамен, от числа выпускников, участвовавших в нем – 100 %;

сохранности доли детей-инвалидов, получающих общее образование на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, от общей численности детей-инвалидов, которым это показано – 100%;

увеличения удельного веса численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций – до 18%;

сохранность доли муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы общего образования, здания которых требуют капитального ремонта, в общей численности муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы общего образования – 0%.

сохранность доли общеобразовательных организаций, в которых обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом не менее 2 Мб/с — 100 %);

сохранность доли общеобразовательных организаций, обеспечивших установку навигационной системы ГЛОНАСС-100 %;

сохранность доли общеобразовательных организаций, обучающиеся которых обеспечены комплектом учебников в соответствии с Федеральным перечнем-100 %;

сохранность доли зданий образовательных организаций, в которых обеспечена противопожарная, антитеррористическая, антикриминальная защищенность обучающихся и воспитанников-100 %;

сохранность доли образовательных организаций, в которых в течение отчетного периода отсутствовали чрезвычайные ситуации, повлекшие вред здоровью обучающихся и воспитанников-100%;

сохранность доли образовательных организаций, в которых установлены и эксплуатируются узлы учета тепловой энергии в соответствии с требованиями действующего законодательства-100%;

оборудование и подключение рабочего места к Федеральной информационной системе «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) квалификации, документах об обучении»- 1 рабочее место

количество     внедренных      целевых      моделей      цифровой       образовательной среды в общеобразовательных организациях (шт.)-3

 

Мероприятия подпрограммы

«Развитие дошкольного и общего образования Шимского муниципального района»

муниципальной программы «Развитие образования, физической культуры и спорта Шимского муниципального района»

№ п/п Наименование мероприятия Исполнитель мероприятия Срок реализации Целевой показатель (номер целевого показателя из паспорта подпрограммы) Источник финансирования Объем финансирования по годам (тыс. руб.)
2019 2020

 

2021 2022
1 2 3 4 5 6 7 8 9  
Задача 1: Модернизация дошкольного образования
1.1 Выполнение муниципальными автономными дошкольными образовательными учреждениями муниципальных заданий МАДОУ «Детский сад № 6 »;

МАДОУ «Детский сад № 7» ;

МАДОУ «Детский сад № 11»;

МАДОУ «Детский сад № 12»

2019-2022 1.2.-1.5.,1.10 Бюджет муниципального района

 

 

 

областной бюджет

14008,5

 

 

 

 

 

 

20371,7

14589,6

 

 

 

 

 

 

21103,8

14589,6

 

 

 

 

 

 

17173,2

14589,6

 

 

 

 

 

 

17173,2

1.2 Расходы на содержание воспитанников (питание) из многодетных семей и воспитанников, освобожденных от платы за присмотр и уход в дошкольных образовательных учреждениях МАДОУ «Детский сад № 6»; МАДОУ «Детский сад № 7»;

МАДОУ «Детский сад № 11»;

МАДОУ «Детский сад № 12».

2019-2022 1.2

 

Бюджет муниципального района

 

535,0 609,0 609,0 609,0
1.3 Осуществление отдельных государственных полномочий по оказанию социальной поддержки обучающимся муниципальных образовательных организаций (двухразовое питание детей с ограниченными возможностями здоровья) МАДОУ «Детский сад № 6»; МАДОУ «Детский сад № 7»; МАДОУ «Детский сад № 12». 2019-2022 1.2.

 

областной бюджет 0 8,0 8,0 8,0
1.4. Оплата изготовления сметной документации, осуществление капитальных и текущих ремонтов зданий организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, приобретение, установка оборудования зданий и территорий дошкольных образовательных организаций МАДОУ «Детский сад № 6»; МАДОУ «Детский 7»;

МАДОУ «Детский сад № 11»;

МАДОУ «Детский сад № 12»

2019-2022 1.11, 1.13

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Бюджет муниципального района

 

 

 

Областной бюджет

 

 

 

 

 

1088,9

 

 

 

 

 

200,0

3630,0
1.5 Организация питьевого режима в дошкольных учреждениях МАДОУ «Детский сад № 6»; МАДОУ «Детский сад № 7»; МАДОУ «Детский сад № 11»;

МАДОУ «Детский сад № 12»

2019-2022 1.7.-1.9.

 

 

 

 

 

 

 

Областной бюджет

 

бюджет муниципального района

91,3

 

 

26,3

 

 

48,0

 

 

48,0

 

 

48,0

1.6. Обеспечение пожарной, антитеррористической, антикриминальной безопасности учреждений, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования. МАДОУ «Детский сад № 6»; МАДОУ «Детский сад № 7» МАДОУ «Детский сад № 11»; МАДОУ «Детский сад

№ 12»

2019-2022 1.4.,1.5. Бюджет муниципального района

 

областной бюджет

80,3

 

 

 

321,2

75,4

 

 

 

301,6

75,4

 

 

 

301,6

75,4

 

 

 

301,6

1.7. Организация энергосбережения в дошкольных образовательных организациях МАДОУ «Детский сад № 6»; МАДОУ «Детский сад

№ 7»; МАДОУ «Детский сад № 11»; МАДОУ «Детский сад № 12»

2019-2022 1.6. Бюджет муниципального района

 

       
1.8 Формирование доступной среды путем увеличения количества объектов социальной инфраструктуры, доступных для инвалидов МАДОУ «Детский сад № 6»; МАДОУ «Детский сад № 7»; МАДОУ «Детский сад № 11» МАДОУ «Детский сад

№ 12»

2019-2022 1.12 Бюджет муниципального района

 

48,0
2 Задача 2: Создание условий для получения доступного качественного общего образования, повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования
2.1 Выполнение муниципальными автономными общеобразовательными учреждениями муниципальных заданий МАОУ «СОШ»

п. Шимск

МАОУ «СОШ»

с. Медведь;

МАОУ «СОШ» ж.д. ст. Уторгош

2019-2022 2.1.-2.3

 

Бюджет муниципального района

 

областной бюджет

7168,9

 

 

 

 

61132,7

7416,4

 

 

 

 

64089,0

4466,5

 

 

 

 

55868,5

2333,4

 

 

 

 

55868,5

2.2 Ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования МАОУ «СОШ»

п. Шимск,

МАОУ «СОШ»

с. Медведь;

МАОУ «СОШ» ж.д. ст. Уторгош

2019-2022 2.1.-2.3

 

областной бюджет

 

785,6 821,7 821,7 821,7
2.3 Осуществление отдельных государственных полномочий по оказанию социальной поддержки обучающимся муниципальных образовательных организаций МАОУ «СОШ»

п. Шимск

МАОУ «СОШ»

с. Медведь,

МАОУ «СОШ» ж.д. ст. Уторгош

 

2019-2022 2.1.-2.3. областной бюджет

 

8025,4 7405,0 7658,8 7658,8
2.4 Обеспечение доступа организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, к информационно — телекоммуникационной сети «Интернет» образовательные учреждения

МАОУ «СОШ»

п. Шимск,

МАОУ «СОШ»

с. Медведь;

МАОУ «СОШ»

ж.д. ст. Уторгош

2019-2022 3.3

 

областной бюджет

 

115,2 94,7 94,7 94,7
2.5 Оснащение организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, современным компьютерным и мультимедийным оборудованием

 

 

 

МАОУ «СОШ»

п. Шимск,

МАОУ «СОШ»

с. Медведь;

МАОУ «СОШ» ж.д. ст. Уторгош

2019-2022 3.1

 

областной бюджет

 

 

 

 
2.6 Обеспечение организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, учебниками и учебными пособиями МАОУ «СОШ»

п. Шимск,

МАОУ «СОШ»

с. Медведь;

МАОУ «СОШ» ж.д. ст. Уторгош

2019-2022 3.5

 

областной бюджет

 

415,7

 

406,3

 

406,3

 

406,3
2.7 Обслуживание навигационной системы ГЛОНАСС, установленной на транспортных средствах организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования МАОУ «СОШ»

п. Шимск  им. Героя Советского Союза А.И. Горева

МАОУ «СОШ»

с. Медведь;

МАОУ «СОШ» ж.д. ст. Уторгош; отдел бухгалтерского учета и отчетности

2019-2022 3.4 Бюджет муниципального района

 

 
2.8 Организация питьевого режима в общеобразовательных учреждениях МАОУ «СОШ»

п. Шимск,

МАОУ «СОШ»

с. Медведь;

МАОУ «СОШ» ж.д. ст. Уторгош

2019-2022 2.6.,2.8.,2.9 Бюджет муниципального района

 

областной бюджет

46,1

 

 

 

 

43,8

52,0

 

 

 

 

52,0

 

 

 

 

52,0
2.9 Оплата изготовления сметной документации, осуществление капитальных и текущих ремонтов зданий организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, приобретение, установка оборудования зданий и территорий общеобразовательных образовательных организаций, организация подключения ИСПДн к ФИС ФРДО МАОУ «СОШ»

п .Шимск им. Героя Советского Союза

А.И. Горева

МАОУ «СОШ»

с. Медведь;

МАОУ «СОШ» ж.д. ст. Уторгош

2019-2022 2.7.

 

Бюджет муниципального района

 

 

областной бюджет

 

50,9

 

137,9

 

 
2.10 Организация обеспечения муниципальных образовательных учреждений, имеющих государственную аккредитацию, бланками документов государственного образца об уровне образования. комитет образования; образовательные учреждения

МАОУ «СОШ»

п. Шимск

МАОУ «СОШ»

с. Медведь;

МАОУ «СОШ» ж.д. ст. Уторгош

2019-2022 2.10 областной бюджет

 

 

 

бюджет муниципального района

13,7

 

 

 

 

 

0,2

12,6

 

 

 

 

 

1,4

12,6

 

 

 

 

 

0,2

12,6

 

 

 

 

 

0,2

2.11 Организация энергосбережения в образовательных учреждениях МАОУ «СОШ»

п. Шимск

МАОУ «СОШ»

с. Медведь;

МАОУ «СОШ» ж.д. ст. Уторгош;

2019-2022 3.8 бюджет муниципального района  
2.12 Обеспечение пожарной, антитеррористической, антикриминальной безопасности учреждений (организаций), осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования МАОУ «СОШ»

п. Шимск,

МАОУ «СОШ»

с. Медведь;

МАОУ «СОШ» ж.д. ст. Уторгош

 

2019-2022 3.6, 3.7. Бюджет муниципального района

 

 

 

 

областной бюджет

 

184,9

 

 

 

 

 

 

310,1

85,0

 

 

 

 

 

 

340,0

85,0

 

 

 

 

 

 

340,0

85,0

 

 

 

 

 

 

340,0

2.13 Проведение конкурсов профессионального мастерства Комитет образования;

образовательные учреждения

МАОУ «СОШ»

п. Шимск

МАОУ «СОШ»

с. Медведь;

МАОУ «СОШ» ж.д. ст. Уторгош; МАДОУ «Детский сад № 6»;

МАДОУ «Детский сад  № 7»;

МАДОУ «Детский сад № 11»;

МАДОУ «Детский сад № 12

2019-2022 1.1-1.4

2.1-2.5

Бюджет муниципального района

 

 
2.14 Проведение независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности Комитет образования 2019-2022 2.5.,1.10 Бюджет муниципального района

 

27,8  
2.15 Формирование доступной среды путем увеличения количества объектов социальной инфраструктуры, доступных для инвалидов МАОУ «СОШ»

с. Медведь,

МАОУ «СОШ» ж.д. ст. Уторгош

Филиал МАОУ «СОШ» п. Шимск им. Героя Советского Союза

А.И. Горева в

с. Подгощи

2019-2022 2.11 Бюджет муниципального района

 

17,0
3 Задача: Реализация регионального проекта « Успех каждого ребенка» в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка»
3.1. Создание в образовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом МАОУ «СОШ»

с. Медведь,

МАОУ «СОШ» ж.д. ст. Уторгош

Филиал

МАОУ «СОШ»

п. Шимск им. Героя Советского Союза А.И. Горева в с. Подгощи

2019-2022 3.12

 

Бюджет муниципального района

 

областной бюджет

 

Федеральный бюджет

195,0

 

 

 

403,5

 

 

1350,8

 
4 Задача: реализация регионального проекта «Цифровая образовательная среда» в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда»
4.1. Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях МАОУ «СОШ»

с. Медведь,

МАОУ «СОШ» ж.д. ст. Уторгош

МАОУ «СОШ»

п. Шимск

им. Героя Советского Союза А.И. Горева

2019-2022 3.9,3.10,3.11

 

муниципальный бюджет

 

областной бюджет

 

Федеральный бюджет

21,2

 

 

 

117,9

 

 

2035,0

45,6

 

 

 

149,3

 

 

4382,8

   
5.Задача: реализация регионального проекта «Современная школа» в рамках федерального проекта «Современная школа»
5.1 Создание (обновление) материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных  программ цифрового и гуманитарного профилей общеобразовательных организаций , расположенных в сельской местности МАОУ «СОШ»

с. Медведь,

МАОУ «СОШ» ж.д. ст. Уторгош

МАОУ «СОШ»

п. Шимск

им. Героя Советского Союза

А.И. Горева

2019-2022 3.13, 3.14 муниципальный бюджет

 

областной бюджет

 

Федеральный бюджет

0

 

 

 

0

 

 

0

11,3

 

 

 

383,5

 

 

1083,5

   
  ИТОГО         118967,6 123918,4 106241,1 100478,0

 

Приложение № 2

к муниципальной программе «Развитие образования, физической культуры и спорта в Шимском муниципальном районе»

 

Паспорт подпрограммы

«Развитие дополнительного образования Шимского муниципального района» муниципальной программы «Развитие образования, физической культуры и спорта в Шимском муниципальном районе»

 

  1. Исполнители подпрограммы:

-Комитет образования;

— образовательные учреждения:

-муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» п. Шимск имени Героя Советского Союза А.И. Горева (далее — МАОУ «СОШ» п. Шимск )

— муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» с. Медведь (далее — МАОУ «СОШ» с. Медведь);

— муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» жд. ст. Уторгош (далее — МАОУ «СОШ» жд. ст. Уторгош);

— муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Центр дополнительного образования детей» (далее — МАУ ДО «ЦДОД);

  1. Задачи и целевые показатели подпрограммы:
№ п/п Задачи подпрограммы, наименование и единица измерения целевого показателя Значение целевого показателя по годам
2019 2020 2021 2022
1 2 3 4 5 6
1 Задача 1: Создание условий для повышения качественного уровня оказания услуг дополнительного образования детей, проведения комплекса мероприятий по внедрению новых условий их реализации
1.1. повышение удовлетворенности населения качеством услуг дополнительного образования детей (%) 65 68 70 70
1.2. доля обучающихся, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности учащихся (%)

 

46 48 49 50
2 Задача 2: Развитие кадрового потенциала сферы дополнительного образования детей, приведение зданий и помещений учреждений дополнительного образования в соответствие с установленными требованиями пожарной, антитеррористической и антикриминальной безопасности, приведение мероприятий по энергосбережению
2.1. Доля педагогических работников муниципальных организаций дополнительного образования детей, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогов организаций дополнительного образования детей (%) 100 100 100 100
2.2. Доля образовательных организаций дополнительного образования детей, в которых в течение отчетного периода отсутствовали чрезвычайные ситуации, повлекшие вред здоровью обучающихся (%) 100 100 100 100
2.3. Доля зданий образовательных организаций дополнительного образования, в которых обеспечена противопожарная, антитеррористическая, антикриминальная защищенность обучающихся (%) 100 100 100 100
2.4. Доля образовательных организаций, в которых установлены и эксплуатируются узлы учета тепловой энергии в соответствии с требованиями действующего законодательства(%) 100 100 100 100
3 Задача: Развитие механизмов вовлечения детей в сферу дополнительного образования детей и обеспечение доступности услуг дополнительного образования детей для граждан независимо от места жительства, социально-экономического статуса, состояния здоровья
3.1. доля детей в возрасте 5-18 лет охваченных программами дополнительного образования детей в общей численности детей в возрасте 5-18 лет (%) 94 96 100 100
3.2. доля детей старшего школьного возраста, получающих услуги дополнительного образования детей, в общей численности детей старшего школьного возраста (%) 100 100 100 100
3.3. доля детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте 5-18 лет, получающих услуги дополнительного образования детей, в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья (%) 8,0 9,0 10,0 10,0
4 Задача 4: Содействие в организации каникулярного образовательного отдыха, здорового образа жизни
4.1. доля детей в возрасте 5-18 лет охваченных современными программами каникулярного образовательного отдыха, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет (%) 55 60 65 70
4.2. доля детей, регулярно занимающихся спортом в объединениях физкультурной направленности, от общего количества детей в районе (%) 69,9 69,95 70 70
4.3. Уровень физической подготовленности детей (%) 32,50 33,3 34,2 34,2
4.4. Количество трудоустроенных несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет в каникулярное время (единиц) 13 13 13 13
5 Задача: Формирование системы выявления, продвижения и поддержки одаренных детей, инициативной и талантливой молодежи
5.1. количество предметных олимпиад в рамках всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам, в которых принимают участие обучающиеся (штуки):

муниципальный этап

областной этап

 

 

 

 

21

15

 

 

 

 

21

15

 

 

 

 

21

15

 

 

 

 

21

15

5.2. количество призовых мест, занятых учащимися образовательных учреждений района в областных мероприятиях (ед.)

 

13 15 15 15
5.3. количество обучающихся, принимающих участие в творческих мероприятиях (чел.) 27 29 30 31
5.4. количество одаренных детей и талантливой молодёжи, получивших финансовую поддержку (награжденных премиями, стипендиями, другими видами поощрения) на муниципальном уровне (чел.) 8 10 10 10
6 Задача: Формирование доступной среды путём увеличения количества объектов социальной инфраструктуры, доступных для инвалидов
6.1. Количество объектов в сфере дополнительного образования с надлежащим размещением оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа к объектам (местам предоставления услуг) с учётом ограничений жизнедеятельности инвалида, от общего количества объектов в сфере образования, на которых предоставляются услуги инвалидам (единиц) 1 1 1 1
  1. Сроки реализации подпрограммы: 2019-2022 годы
  2. Объемы и источники финансирования подпрограммы в целом и по годам реализации (тыс. рублей):
Год Источник финансирования (тыс. рублей)
  областной бюджет Федеральный бюджет  бюджет муниципального района внебюджетные средства всего
1 2 3 4 5 6
2019 730,9   3157,0   3887,9
2020 728,0   3191,8   3919,8
2021 63,1   3191,8   3254,9
2022 63,1   3191,8   3254,9
Всего 1585,1   12732,4   14317,5
  1. Ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы:

Реализация подпрограммы позволит добиться следующих показателей:

— повышение удовлетворенности населения качеством услуг дополнительного образования детей -72%;

— увеличение к 2022 году числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным образовательным программам, в общей численности детей этого возраста до 100%,

— внедрение эффективных механизмов использования потенциала каникулярного времени для дополнительного образования детей;

— реализация эффективных механизмов использование потенциала организаций культуры, спорта (музеи, концертные залы, детско-юношеские спортивные школы, центры физического развития и др.);

— увеличение числа детей, включенных в инновационные образовательные программы, направленные на уменьшение рисков социализации, детей, систематически занимающихся физической культурой и спортом, туризмом, краеведением, техническим творчеством, школьников, участвующих в социальных проектах, общественной деятельности, фестивально-конкурсном движении;

— увеличение числа детей, регулярно занимающихся спортом и готовых продолжить свое спортивное совершенствование в организациях, осуществляющих спортивную подготовку, рост физической подготовленности детей и снижение заболеваемости;

-сохранение доли образовательных организаций, в которых установлены и эксплуатируются узлы учета тепловой энергии-100%

 

Мероприятия подпрограммы

«Развитие дополнительного образования Шимского муниципального района»

муниципальной программы «Развитие образования, физической культуры и спорта в Шимском муниципальном районе»

№ п/п Наименование мероприятия Исполнитель

мероприятия

Срок реализации Целевой показатель (номер целевого показателя из паспорта подпрограммы) Источник финанси-рования Объем финансирования по годам

(тыс. руб.)

2019 2020 2021 2022
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 Задача 1: Создание условий для повышения качественного уровня оказания услуг дополнительного образования детей, проведения комплекса мероприятий по внедрению новых условий их реализации
1.1. Организация и проведение районного конкурса программ дополнительного образования детей Комитет образования; МАОУ «СОШ» п. Шимск; МАОУ «СОШ» с. Медведь, МАОУ «СОШ» ж.д. ст. Уторгош, МАУ ДО «ЦДОД» 2019-2022 годы 1.1 — 1..2 бюджет муниципального района

 

  Задача 2: Развитие кадрового потенциала сферы дополнительного образования детей, приведение зданий и помещений учреждений дополнительного образования в соответствие с установленными требованиями пожарной , антитеррористической и антикриминальной безопасности, приведение мероприятий по энергосбережению
2.1 Кадровое, материально-техническое и хозяйственное обеспечение деятельности учреждений по внешкольной работе с детьми МАОУ «СОШ» п. Шимск,

МАОУ «СОШ» с. Медведь, МАОУ «СОШ» ж.д. ст. Уторгош

2019-2022 годы 1.1.-1.2. бюджет муниципального района

 

областной бюджет

2493,0

 

 

 

 

 

 

657,5

2487,3

 

 

 

 

 

 

664,9

2487,3

 

 

 

 

 

 

2487,3

 

 

 

 

 

 

2.2 Организация энергосбережения в учреждениях дополнительного образования МАУ ДО «ЦДОД 2019-2022 годы 2.4. бюджет муниципального района
2.3. Обеспечение пожарной, антитеррористической, антикриминальной безопасности учреждений дополнительного образования детей МАУ ДО «ЦДОД» 2019-2022 годы 2.2.-2.3. бюджет муниципального района

 

областной бюджет

18,4

 

 

 

 

 

 

73,4

15,8

 

 

 

 

 

 

63,1

15,8

 

 

 

 

 

 

63,1

15,8

 

 

 

 

 

 

63,1

2.4. Организация энергосбережения в образовательных учреждениях МАУ ДО «ЦДОД» 2019-2022 2.4. бюджет муниципального района        
3 Задача 3: Содействие в организации каникулярного образовательного отдыха, здорового образа жизни
3.1 Организация отдыха детей и трудоустройство несовершеннолетних граждан от 14 до 18 лет в каникулярное время Комитет образования

 

2019-2022 годы 4.1,4.4 бюджет муниципального района 592,4 664,7 664,7 664,7
3.2 Организация направления обучающихся образовательных учреждений района, ставших победителями областных и всероссийских олимпиад и иных конкурсов на мероприятия областного и всероссийского уровня. Комитет образования;

образовательные учреждения МАОУ «СОШ» п. Шимск им. Героя Советского Союза

А.И. Горева, МАОУ «СОШ»

с. Медведь, МАОУ «СОШ»

ж.д. ст. Уторгош,

МАУ ДО «ЦДОД»

2019-2022 годы 3.1.-3.3.,

4.1.-4.3.;

5.1.-5.4.

 
4 Задача 4: Формирование системы выявления, продвижения и поддержки одаренных детей, инициативной и талантливой молодежи
4.1 Организация и проведение

олимпиады школьников младшего школьного возраста

Комитет образования; 2019-2022 годы 5.1 – 5.4 Бюджет муниципального района
4.3 Организация и проведение районных конкурсных мероприятий спортивной направленности (соревнования, спартакиад, фестивали, игры, состязания, турниры, сборы). Комитет образования;

МАОУ «СОШ» п. Шимск

МАОУ «СОШ» с. Медведь,

МАОУ «СОШ» ж.д. ст. Уторгош,

МАУ ДО «ЦДОД»

2019-2022 годы 3.1.-3.3.,

5.1 –5.4

Бюджет муниципального района
4.4 Выплата стипендий Главы муниципального района «О дополнительных мерах социальной поддержки обучающихся, проявивших способности в учебной и научно-исследовательской деятельности» Комитет образования; 2019-2022 годы 5.1–5.4 Бюджет муниципального района

 

12,2 18,0 18,0 18,0
4.5 Приобретение наградной атрибутики для поощрения одаренных и талантливых детей, инициативной и талантливой молодежи Комитет образования; 2019-2022 годы 5.1-5.4 Бюджет муниципального района 6,0 6,0 6,0 6,0
5 Задача 5: Формирование доступной среды путём увеличения количества объектов социальной инфраструктуры, доступных для инвалидов
5.1 Оборудование прилегающей территории, входа в здание, путей передвижения в здании, зон обслуживания муниципальных учреждений приспособлениями, обеспечивающими беспрепятственный доступ к услугам и перемещение внутри помещений (пандусные съезды, перила, поручни, кнопки вызова сотрудника учреждения для помощи гражданам с ограниченными возможностями, визуальные, акустические, тактильные средства, дорожные знаки и нанесение разметки и прочие технические средства реабилитации) для инвалидов и маломобильных групп населения. МАУ ДО «ЦДОД»

 

2019-2022 годы 6.1 Бюджет муниципального района 35,0
  Итого         3887,9 3919,8 3254,9 3254,9

 

Приложение 3

к муниципальной программе

«Развитие образования, физической культуры  и спорта в Шимском муниципальном районе»

 

Паспорт подпрограммы

«Развитие физической культуры и массового спорта в Шимском муниципальном районе» муниципальной программы «Развитие образования физической культуры и спорта в Шимском муниципальном районе»

  1. Исполнители подпрограммы:

— комитет образования ;

— образовательные учреждения : муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» п. Шимск имени Героя Советского Союза А.И. Горева (далее — МАОУ «СОШ» п. Шимск);

— муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» с. Медведь (далее — МАОУ «СОШ» с. Медведь);

— муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» жд. ст. Уторгош (далее — МАОУ «СОШ» жд. ст. Уторгош);

— муниципальное автономное учреждение дополнительного образования  «Центр дополнительного образования детей» (далее — МАУ ДО «ЦДОД»);

-Районный Совет ветеранов.

  1. Задачи и целевые показатели подпрограммы муниципальной программы:
№ п/п Задачи подпрограммы, наименование и единица измерения целевого показателя Значение целевого показателя по годам
2019 2020 2021 2022
1 2 3 4 5  
1 Задача «Приобщение населения муниципального района к регулярным занятиям физической культурой и спортом»
1.1 Доля населения муниципального района, систематически занимающегося физической культурой и спортом, в общей численности населения муниципального района (%) 33,0 33,0 34,0 35,0
1.2 Доля лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности данной категории населения (%) 8,0 9,0 10,0 10,0
1.3 Доля обучающихся района систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности лиц данной категории населения района 63,0 63,0 64,0 65,0
1.4 Доля лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в возрасте от 6 лет до 18 лет, систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности данной категории населения района % 16,0 17,0 18,0 18,0
1.5 Доля учащихся выполнивших нормативы Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО), в общей численности учащихся и студентов, принявших участие в сдаче нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) (%) 32,0 33,0 34,0 35,0
2 Задача: «Повышение интереса населения муниципального района к занятиям физической культурой и спортом, развитие двигательной активности»
2.1 Количество мероприятий, включенных в календарный план официальных физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий муниципального района, организованных и проведенных на территории района (ед.) 42 42 42 42
3 Задача Укрепление материально-технической базы для занятий физической культуры и спорта за счёт строительства новых спортивных объектов
3.1 Количество разработанных ПСД на строительство спортивных объектов (ед.) 1
  1. Сроки реализации подпрограммы: 2019-2022 годы

4.Объемы и источники финансирования подпрограммы в целом и по годам реализации (тыс. рублей):

Год Источник финансирования
Областной бюджет федеральныйбюджет бюджет муниципального района внебюджетные средства всего
1 2 3 4 5 6
2019   463,5   463,5
2020   3 363,7   3 363,7
2021   363,7   363,7
2022     363,7   363,7
ВСЕГО     4 554,6   4 554,6
  1. Ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы:

— увеличение доли граждан, систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности населения 35 %;

— увеличение доли лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, систематически занимающихся физической культурой и спортом, от общего числа инвалидов до 10 %.

— увеличение доли обучающихся района систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности лиц данной категории населения района до 65 %.

— увеличение доли лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в возрасте от 6 лет до 18 лет, систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности данной категории населения района до 18%.

доля учащихся, выполнивших нормативы Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО), в общей численности учащихся и студентов, принявших участие в сдаче нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) до 35%.

 

Мероприятия подпрограммы

«Развитие физической культуры и массового спорта в Шимском муниципальном районе» муниципальной программы «Развитие образования, физической культуры и спорта в Шимском муниципальном районе»

п/п

Наименование мероприятия Исполнитель программы Сроки реализации Целевой показатель (номер целевого показателя из паспорта подпрограммы) Источник финансирования Объём финансирования по годам (тыс. руб.)
2019 2020 2021 2022
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 Задача: Приобщение населения муниципального района к регулярным занятиям физической культурой и спортом, развитие физической культуры и спорта.
1.1 Расходы на выплаты персоналу муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Центр дополнительного образования детей» по обеспечению тренерской работы МАУ ДО

«ЦДОД»

 

2019-2022 1.1- 1.2

 

Бюджет муниципального района 321,7 321,7 321,7 321,7
1.2 Реализация переданных полномочий Центра тестирования по выполнению видов испытаний (тестов), нормативов, требований к оценке уровня знаний и умений в области физической культуры и спорта, а так же полномочий по оценке выполнения государственных требований комплекса ГТО МАУ ДО «ЦДОД» 2019-2022 1.1, 1.2. Бюджет муниципального района
2 Задача: Повышение интереса населения муниципального района к занятиям физической культурой и спортом, развитие двигательной активности
2.1 Организация и проведение:
— церемоний награждения победителей среди команд и спортсменов муниципального района по итогам соревнований;

— профессионального праздника День физкультурника (приобретение грамот, кубков, медалей и канцелярских товаров)

Комитет образования 2019-2022 2.1 Бюджет муниципального района 8,0 8,0 8,0 8,0
2.2 Приобретение спортивного инвентаря, спортивной формы и оборудования для организации проведения физкультурно-массовых и спортивных мероприятий, проводимых на территории муниципального района Комитет образования 2019-2022 2.1 Бюджет муниципального района 5,0 5,0 5,0 5,0
2.3 Обустройство объектов инфраструктуры муниципального района плоскостными сооружениями, уличными тренажёрами, площадками ГТО и поддержание в надлежащем состоянии спортивных объектов района Комитет образования 2019-2022 2.1 областной бюджет

 

бюджет муниципального района

2.4 Организация участия во Всероссийских, межрайонных, областных спортивно-массовых и спортивных мероприятиях по различным видам спорта с различными группами населения района Комитет образования, образовательные учреждения МАОУ «СОШ»

п. Шимск

МАОУ «СОШ»

с. Медведь, МАОУ «СОШ» ж.д. ст. Уторгош,

МАУ ДО «ЦДОД»

 

2019-2022 1.1-1.2

 

Бюджет муниципального района

 

1,0 1,0 1,0 1,0
2.5 Организация и проведение спортивных соревнований согласно ежегодному календарному плану (Всероссийские соревнования, спартакиады, межрайонные, районные спортивно-массовые и спортивные мероприятия по различным видам спорта с различными возрастами группами населения) Комитет образования

МАУ ДО «ЦДОД»

2019-2022 1.1-2.2 Бюджет муниципального района 15,0 15,0 15,0 15,0
2.6 Организация и проведение мероприятий, акций, фестивалей среди лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов Комитет образования 2019-2022 1.2 Бюджет муниципального района 5,0 5,0 5,0 5,0
2.7 Организация и проведение зимнего и летнего фестивалей по внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО, День здоровья – День ГТО! Дружит со спортом вся наша семья – сдадим ГТО папа, мама и я! Комитет образования, МАОУ «СОШ» п. Шимск им Героя Советского Союза

А.И. Горева,

МАОУ «СОШ»

с. Медведь,

МАОУ «СОШ»

ж.д. ст. Уторгош,

МАУ ДО «ЦДОД»

2019-2022 1.1-2.1 Бюджет муниципального района 6,0 6,0 6,0 6,0
2.8 Организационное обеспечение подготовки и проведения мероприятий среди ветеранов спорта и граждан пожилого возраста на территории муниципального района Комитет образования, районный совет ветеранов(по согласованию) 2019-2022 1.1,1.2 Бюджет муниципального района 2,0 2,0 2,0 2,0
2.9. Подготовка земельного участка и основания фундамента для размещения спортивного оборудования Комитет образования 2019-2022 1.1 бюджет муниципального района 99,8 0 0 0
3. Задача Укрепление материально-технической базы для занятий физической культуры и спорта за счёт строительства новых спортивных объектов
3.1 Разработка ПСД на строительство объекта «Физкультурно-спортивный комплекс» в п. Шимск Комитет образования 2020 1.1 бюджет муниципального района   3 000,0    
  Итого         463,5 3 363,7 363,7 363,7

 

 

Приложение 4

к муниципальной программе «Развитие образования, физической культуры и спорта в Шимском муниципальном районе»

 

Паспорт подпрограммы

«Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия в области образования, физической культуры и спорта» муниципальной программы «Развитие образования, физической культуры и спорта в Шимском муниципальном районе»

  1. Исполнители подпрограммы:

— комитет образования;

— образовательные учреждения (организации):

— муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» п. Шимск имени Героя Советского Союза А.И. Горева (далее — МАОУ «СОШ» п. Шимск);

— муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» с. Медведь (далее — МАОУ «СОШ» с. Медведь);

— муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» ж.д. ст. Уторгош (далее — МАОУ «СОШ» ж.д. ст. Уторгош);

— муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 6 п. Шимск» (далее — МАДОУ «Детский сад № 6 п. Шимск»);

— муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 7 «Звёздочка» (далее — МАДОУ «Детский сад № 7 «Звёздочка»);

— муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 11» (далее — МАДОУ «Детский сад № 11»);

— муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 12» (далее — МАДОУ «Детский сад № 12»);

— муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Центр дополнительного образования детей» (далее — МАУ ДО «ЦДОД»);

— отдел бухгалтерского учета и отчетности Администрации Шимского муниципального района;

— Администрация Шимского муниципального района;

  1. Задачи и целевые показатели подпрограммы муниципальной программы:
№ п/п

 

Задачи подпрограммы, наименование и единица измерения целевого показателя Значение целевого показателя по годам
2019 2020           2021 2022
1 2 3 4 5  
1 Задача 1: Обеспечение выполнения муниципальных заданий
1.1 Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных учреждений (организаций) дошкольного образования — к средней заработной плате в общем образовании (%) 100 100 100 100
1.2 Отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных учреждений (организаций) общего образования к средней заработной плате в области (%) 100 100 100 100
1.3 Отношение среднемесячной заработной платы педагогов муниципальных учреждений (организаций) дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате в области (%) 100 100 100 100
1.4 Уровень финансирования реализации мероприятий Программы (%) 100 100 100 100
  1. Сроки реализации подпрограммы: 2019-2022годы
  2. Объемы и источники финансирования подпрограммы в целом и по годам реализации (тыс. рублей):
3 Источник финансирования
Областной бюджет Федеральный

бюджет

бюджет муниципального района внебюджетные средства всего
1 2 3 4 5 6
2019 6223,5     6223,5
2020 4242,2       4242,2
2021 3833,5       3833,5
2022 4577,2       4577,2
ВСЕГО 18876,4       18876,4
  1. Ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы:

среднемесячная заработная плата педагогических работников муниципальных образовательных учреждений (организаций) дошкольного образования не ниже средней заработной платы в общем образовании;

средняя заработная плата педагогических работников образовательных учреждений (организаций) общего образования не ниже средней заработной платы в области;

средняя заработная плата педагогических работников учреждений (организаций) дополнительного образования детей не ниже средней заработной платы в области;

стопроцентное финансирование мероприятий Программы.

 

 

Мероприятия подпрограммы

«Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия в области образования и спорта» муниципальной программы «Развитие образования, молодежной политики и спорта в Шимском муниципальном районе»

п/п

Наименование мероприятия Исполнитель мероприятия Сроки реализации Целевой показатель (номер целевого показателя из паспорта подпрограммы) Источник финансирования  

Объём финансирования по годам (тыс.рублей)

2019 2020 2021 2022
1 2 3 4 5 6 7 8 9  
1 Задача: Обеспечение выполнения государственных полномочий
1.1 Возмещение затрат по содержанию штатной единицы, осуществляющей переданные отдельные государственные полномочия области в виде частичной компенсации родителям (законным представителям) родительской платы на первого ребёнка в размере 30% (для детей из малоимущих семей) Комитет образования 2019-2022 1.1,1.5  
1.2 Возмещение затрат по содержанию штатных единиц, осуществляющих переданные отдельные государственные полномочия области Комитет образования 2019-2022    
1.3 Выполнение отдельных государственных полномочий по представлению мер социальной поддержки педагогическим работникам образовательных учреждений (организаций), расположенных в сельской местности, поселках городского типа. комитет образования 2019-2022 1.1.-1.2  
1.4  Компенсация родительской платы родителям (законным представителям) детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования отдел бухгалтерского учета и отчетности

 

2019-2022 1.1-1.2 областной  бюджет 512,4 1103,9 1093,2 1103,9
1.5 Осуществление отдельных государственных полномочий по оказанию социальной поддержки обучающимся муниципальных образовательных организаций в виде частичной компенсации родителям (законным представителям) родительской платы на первого ребёнка в размере 30% (для детей из малоимущих семей) отдел бухгалтерского учета и отчетности 2019-2022            
1.6 Содержание ребенка в семье опекуна и приемной семье, а также вознаграждение, причитающееся приемному родителю Комитет образования, отдел бухгалтерского учета и отчетности 2019-2022 1.1-1.2 Областной  бюджет 5711,1 3138,3 2740,3 3473,3
 
  Итого         6223,5 4242,2 3833,5 4577,2