Cкачать: ms-word

ПОЛОЖЕНИЕ

о муниципальной системе выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи в Шимском муниципальном районе и показателей её эффективности

1. Общие положения.

1.1.    Положение о муниципальной системе выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжии показателей её эффективности (далее — Положение) определяет цели, задачи, показатели, методы сбора информации, а также порядок проведения мониторинга и его анализа, подготовки адресных рекомендаций муниципальной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи (далее — региональная система).

1.2.    Положение разработано в соответствии   с:

—         Федеральным законом от 29 декабря 2012 года №273-Ф3«Об образовании в Российской Федерации»;

—         Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года № 204 «О национальных целяхи стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»;

—         Концепцией общенациональной системы выявления и развития молодых талантов, утвержденной Президентом Российской Федерации
3 апреля 2012 года № Пр-827;

—         постановлением  Правительства     Российской Федерации от 17 ноября 2015 года № 1239 «Об утверждении Правил выявления детей, проявивших выдающиеся способности, сопровождения и мониторинга их дальнейшего развития»;

—         паспортом Национального проекта «Образование» (утвержденным президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам, протокол от 24 декабря 2018 года № 16).

2.Цели и задачи.

2.1.    Целью муниципальной системы по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у детей и молодёжи является реализация на муниципальном уровне общенациональной системы выявления и развития молодых талантов.

2.2.    Задачами муниципальной системы по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у детей и молодёжи являются:

—         создание условий для выявления и развития способностей и талантов через реализацию  проектов, мероприятий, дополнительных общеобразовательных программ, участие детей и молодёжи в межрегиональных, всероссийских и международных олимпиадах, турнирах, конкурсах, соревнованиях, в том числе для детей с ОВЗ;

—         разработка и внедрение механизмов поддержки способностей и талантов детей и молодежи через реализацию мер поощрения на муниципальном и региональном уровнях, проведение мероприятий, направленных на содействие в поступлении в образовательные организации высшего образования, межведомственное взаимодействие, психолого-педагогическое сопровождение;

—         обеспечение условий для повышения квалификации педагогических работников, работающих с талантливыми детьми и молодежью, стимулирование роста их профессионального мастерства;

2. Показатели, методы сбора информации

2.1.    Показатели эффективности муниципальной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи утверждаются приказом Комитета образования.

2.2.    Методы сбора информации:

—         анализ нормативных документов;

—         анализ отчетов о реализации в муниципальном районе региональных составляющих федеральных проектов национального проекта «Образование» «Успех каждого ребенка», «Молодые профессионалы», «Учитель будущего»;

—         статистические отчеты по участию обучающихся образовательных организаций в массовых мероприятиях с участием обучающихся образовательных организаций;

—         анализ данных портала персонифицированного дополнительного образования Шимского муниципального района;

—         статистические отчеты по проведению этапов всероссийской олимпиады школьников, муниципального автономного учреждения  дополнительного образования;

—         аналитические, информационные справки;

—         мониторинг проведения этапов всероссийской олимпиады школьников и участия в заключительном этапе, отчеты наблюдателей проведения этапов всероссийской олимпиады школьников.

3.Проведение мониторинга, анализа региональных показателей и подготовка адресных рекомендаций.

3.1.    Мониторинг показателей, их анализ и подготовку адресных рекомендаций организует Государственное областное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Региональный институт профессионального развития».

3.2.    Мониторинг показателей и их анализ может проводится в целом по системе выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи, по отдельным ее направлениям, муниципальных образований, образовательных организаций.

4. Принятие мер и управленческих решений, анализ эффективности принятых мер

4.1.    Результаты мониторинга анализируются Комитетом образования района.

4.2.    Результатами анализа мониторинга являются:

—         выявление проблем, препятствующих развитию муниципальной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи, с целью принятия решений;

—         выявление и распространение лучших практик выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи.

5.3.    По итогам анализа результатов мониторинга и на основании адресных рекомендаций Комитет образования Администрации Шимского муниципального района разрабатывает меры по выполнению адресных рекомендаций, принимает управленческие решения с конкретными сроками и ответственными с последующим анализом эффективности принятых мер